РАСПЫЛЕНИЕ ТОПЛИВА В ДВИГАТЕЛЯХ ДВОЙНЫМ РЕЗОНАНСОМ УЛЬТРАЗВУКА

Область знаний: «Физика»

Тематика Энергопрорыв 2013: «Технические решения проблем энергетики»

Социальная активность: 55

Команда + Вступить в команду

Описание

РАСПЫЛЕНИЕ ТОПЛИВА В ДВИГАТЕЛЯХ ДВОЙНЫМ РЕЗОНАНСОМ УЛЬТРАЗВУКА

 

Способы увеличения полноты сгорания топлива надо искать в основных физических явлениях, которые начинают изучать в школьном курсе физики, но, к сожалению, не уделяют много внимания их практическому применению.

При изучении звуковых колебаний в школьном курсе физики на уроке была проведена демонстрация опыта распыления капли воды ультразвуком. Автором этого опыта является Валерий Вильгельмович Майер из Глазовского педагогического университета. Капля воды на конце ферритового стержня практически мгновенно распыляется вверх в виде мельчайших брызг, даже тумана. Сразу появился практический вопрос: зачем надо распылять каплю воды? Надо распылять не воду, а топливо в двигателе внутреннего сгорания, или в турбине, или в прямоточном двигателе и т.д. Эта идея тоже не новая, потому что В.В.Майер проводил демонстрации с распылением горючих жидкостей с последующим поджиганием полученного облака. Опыт очень эффектный, но и в нём отсутствует практическое приложение. Этот опыт преследует методическую цель – запоминание действия ультразвука, но не практическую.

Целью работы является изучение возможности практического применения ультразвука для распыления топлива в тепловых двигателях.

С позиции интеллектуальной собственности работа относится к категории «Новое применение известных устройств, способов, материалов».

Новизна работы заключается в применении двойного резонанса при распылении жидкостей для получения нового положительного эффекта – более полного сгорания топлива с целью экономии горючего в различных тепловых двигателях.

Практическая значимость работы – уменьшение расхода топлива тепловыми двигателями, то есть энергосбережение.

Для достижения поставленной цели был собран транзисторный генератор и магнитострикционный излучатель ультразвука. Такой генератор позволил получить магнитострикционный резонанс ферритового стержня. Однако В.В.Майер работал в основном с открытым пространством. В отличие от его опытов проведено изучение распыления жидкости в замкнутом пространстве. Оказалось, что отражение ультразвуковых волн от стенок значительно усиливает эффект распыления жидкости. Этому вопросу уделено основное внимание в работе.

Простейшим опытом более сильного распыления жидкости является помещение магнитострикционного излучателя в стеклянную сферическую колбу. Если диаметр колбы подобрать так, что излучаемый ультразвук в ней будет резонировать, то получится сразу два резонанса. Первый резонанс – это колебания магнитострикционного излучателя в соленоиде. Второй резонанс – это ультразвуковые колебания воздуха или топливной смеси в замкнутом объёме. Совместное одновременное действие указанных двух резонансов в научной литературе не найдено. Задача исследования заключается в определении условий, при которых появляется двойной ультразвуковой резонанс, усиливающий распыление топлива для более полного его сгорания. Экономический и другой полезный эффект, несомненно, имеет место. В этой работе предлагается часть энергии ультразвуковой волны направлять обратно в рабочий объём теплового двигателя для более полного распыления топлива с целью более полного его сгорания. Показано, какие характеристики должен иметь простейшей формы сферический объём и излучатель ультразвука, чтобы наступил двойной резонанс для увеличения интенсивности распыления топлива. И в излучателе, и в рабочем объёме должно укладываться одновременно целое число полуволн ультразвука.    

Комментарии

Владимир Лебедев Здравствуйте, Анастасия! Не очень понятен логотип Вашего пректа. Школьный генератор ГЗШ на фотографии выдаёт сигналы до 20 кГц. Максимум, что из него "выжимали" 26 кГц, но это уже за паспортными характеристиками. На фотографии сигнал какой частоты распыляет жидкость? Это ультразвук или всё-таки слышимый звук? Спасибо. Лебедев Владимир Валентинович. 16 мая 2013 г.
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Владимир Валентинович! На фотографии реальный опыт, предложенный Валерием Вильгельмовичем Майером. Жидкость распыляется колебаниями подмагниченного ферритового стержня. Частота колебаний вводит ферритовый стержень в резонанс. Это будет, если его длина равна половине длины звуковой волны. Скорость звука в феррите приблизительно 5000 м/с, длина стержня немного более, чем рекомендует В.В.Майер, приблизительно 200 мм, точнее 198 мм. Значит, длина волны приближённо равна 400мм=40см=0,4м. Получаем резонансную частоту именно для этого стержня: f=V/L=(5000м/с)/(0,4м)= 12500Гц. На генераторе ГЗШ отметка частоты была около 13 кГц. Отличное совпадение. Это звук, который тоньше комариного писка. Не все в классе его слышат. По-моему, понятие границы ультразвука очень условное. Мне важен процесс распыления топлива, чтобы его полностью сжечь. Сигнал 13 кГц отлично распыляет жидкость на стержне диаметром 10 мм - это тоже больше, чем у В.В.Майера, но работает. С большими частотами только начинаю работать. Школьный ГЗШ, конечно, слаб для таких опытов. Есть уже два новых генератора на транзисторах. Уже достала две лампы ГУ-50, чтобы продвинуться вперёд по частоте и мощности от первоисточника. Может быть, увеличение частоты приведёт к более сильному распылению топлива. Но я предлагаю ещё и второй резонанс. В этом суть моего проекта. Спасибо за внимание к проекту. С уважением. Анастасия Коровянская. 16 мая 2013 г.
Ответить +61 16 мая 2013 в 15:07
Виктор Дроботов Добрый день, Анастасия! Прошу прокомментировать мой вопрос: звуковая волна, при распространении, ведёт к разрушению материала. Для любого теплового двигателя очень важен ресурс работы. Какой ресурс работы у ферритового стержня? Спасибо. Дроботов В.Б. 16.05.2013г.
Анастасия Коровянская Здравствуйте! Не могу согласиться, что ультразвук ведёт к разрушению материала. В больницах есть ультразвуковые аппараты для лечения, которые не разрушают больных. Всё зависит от мощности, то есть от амплитуды колебаний. При резонансе амплитуда большая. Даже малые мощности разрушают ферритовые стержни. Я сломала уже два стержня. Они просто лопаются приблизительно посередине. Керамика феррита хрупкая, она ограничивает число опытов. Мне очень нужен стержень из никеля. Обязательно круглого сечения. Магнитострикционный эффект у никеля хуже, чем у феррита, но не очень. А прочность отличная. В камере сгорания любого типа двигателя в основном сталь, чугун, дюраль. Мощность ультразвука маленькая, нужна только для распыления нескольких капель топлива, она не разрушит конструкцию, а только распылит топливо. Буду рада ответить на следующие вопросы и на этот, если ответ не достаточен. Анастасия Коровянская. 16 мая 2013 г.
Ответить +55 16 мая 2013 в 20:52
Сергей Галата

Разрушение ферритового стержня в момент резонанса при большой мощности. Его нужно погружать в жидкость перед подачей большой мощности. или меньше подават, чтобы не разрушить стержень. Так можна и стержень дросселя разрушить, если подать ток с частотой резонанса стержня.

Ответить 0 17 января 2015 в 17:49
Александра Крахмалёва Здравствуйте, Анастасия! Я только что изучила материал по курсу "Математическая физика" в Московском государственном строительном университете. На курсовой работе решала задачу о колебаниях струны. Формулировка задачи определяется краевыми условиями. В вашей установке колеблется не струна, а стержень, причём не поперечно, а продольно. Помня только что выполненную курсовую работу, хотелось бы знать, какого типа краевые условия реализованы у Вас. Это свободные или закреплённые концы стержня. Спасибо. С уважением. Александра. 16 мая 2013 г.
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Александра! Я не изучала математическую физику, поэтому буду пояснять установку на примере струны. Надо взять металлическую линейку длиной, например, 20 см. Зажимаем линейку пальцами точно посередине на отметке 10 см. Отводим один конец в сторону и отпускаем. Будут слышен звук колебаний. Если один конец ушёл вправо, то другой влево. Это и есть полуволна резонанса. Концы линейки должны быть обязательно свободными и трястись, а середина оставаться неподвижной. Я натянула на ферритовый стержень резиновой кольцо ровно посередине, как советовал В.В.Майер. Отличие от линейки в том, что звуковая волна не поперечная, а продольная. Если один конец стержня ушёл вверх, то другой вниз, а середина осталась неподвижной. Но концы стержня, как и концы линейки, должны бить свободными. Вот таким сравнением могу пояснить работу. Готова общаться с Вами. Анастасия Коровянская. 16 мая 2013 г.
Ответить +55 16 мая 2013 в 21:12
Евгения Иванова Здравствуйте, Анастасия! Как вы закрепили стержень? Я из той же группы строительного университета, что и Александра. Мы измотались с рядами Фурье в курсовых работах. У каждого свои краевые условия, от которых зависит базовая система функций. Крепление балки определит её колебания. В каком месте закреплён стержень? С уважением. Евгения. 16 мая 2013 г.
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Евгения! К сожалению, мне не хватает Ваших знаний, поэтому я пользуюсь литературой. Закрепление ферритового стержня содержится в книге В.В.Майера "Опыты с ультразвуком". Книга очень старая, она написана в 1978 году, но очень полезная, потому что там всё просто рассказано. Слышала, что вышла новая книга. В Интернете видела, что она есть в Библиоглобусе, но не купила её пока. В книге сказано, что резиновое кольцо надо натянуть точно на середину, а потом вставить стержень в трубку. Я не стала вставлять стержень в трубку, он у меня опирается резиновым кольцом на край трубки. Вставлять внутрь трудно, а опираться легко. Можно менять стержни. Надо сделать так, как сказал В.В.Майер: середина неподвижна, а концы стержня свободные. Вы сравниваете систему с балкой. Тогда балку надо точно подвесить за середину и не прикасаться к концам. Жду ещё вопросов. Анастасия Коровянская. 16 мая 2013 г.
Ответить +55 16 мая 2013 в 21:13
Татьяна Нечаева Здравствуйте, Анастасия! Моя специальность "Пожарная безопасность в строительстве". У нас другие цели, не допустить возгорания конструкции. Ваша установка, наоборот, способствует возгоранию. Можно ли испытывать её в школьном кабинете? Удовлетворяет ли она требованиям пожарной безопасности? Планируете ли Вы работать с огнеопасными жидкостями, или только с водой? Спасибо за ответ. Татьяна из пожарной группы МГСУ. 16 мая 2013 г.
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Татьяна! Я боюсь произносить слова "огнеопасная жидкость". Работа выполняется в школьном кружке "Юный физик - умелые руки". Никто не разрешит поджигать даже спиртовку. Ничего опасного нет. Топливо поджигается внутри двигателя. Не подумайте, что излучатель подожжёт всё вокруг. Это не лазерное оружие из стрелялок. Он только распылит топливо внутри двигателя. Поджигать топливо будет свеча. Пожарная опасность в помещениях не увеличится. Не будете же Вы специально разливать бензин по полу, а потом тыкать в лужу излучателем. Это обычная лабораторная установка, которая требует соблюдения стандартных мер безопасности. Думаю, что опасности будет больше от системы питания излучателя, но это отдельная тема. Продолжаю отвечать на вопросы. Спасибо всем кто интересуется работой. Анастасия Коровянская. 16 мая 2013 г.
Ответить +55 16 мая 2013 в 21:19
Владислав Кондратов Добрый вечер, Настя! Моя специальность строительство. Стержень установки Вы изготовили из керамики. Это очень хрупкий материал. Вряд ли он выдержит долго вибрационные нагрузки, как бы Вы его не закрепляли. Ваша установка постоянно потребует заменять стержни. Нет ли материала, которым можно заменить феррит? С уважением. Владислав. 16 мая 2013 г.
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Владислав! Уже два стержня сломаны. Один полетел через пару дней после начала опытов. Другой через 4 месяца, потому что берегла его. Но случайно на новой установке подала напряжение питания 26 В вместо 12 В со школьного переделанного В-4-12. Не подумайте, что там 12 В. В трансформаторе есть свободный конец, на нём оказалось 26 В. Почему его не применяют? Сгорела микросхема КРЕН5В, она держит только 15 В и К155ЛА3, потому что на неё пошло 26 В вместо 5 В. Сначала расстроилась, а теперь даже рада, потому что во время перенапруги сломался феррит. Теперь знаю, какая мощность ломает стержень. Керамика не выносит вибраций. Мне нужен никелевый стержень, но не могу его найти. Подскажите, где они применяются, откуда их можно открутить? Нужен стержень диаметром 8-12 мм, можно до 20 мм, длиной приблизительно 20 см. Лучше несколько таких стержней. Строительные стали не подойдут, у них слабый магнитострикционный эффект. В Физическом энциклопедическом словаре есть и другие материалы, но о них на радиобарахолке никто никогда не слышал, там люди простые. Ожидаю следующие вопросы. Анастасия Коровянская. 16 мая 2013 г.
Ответить +55 16 мая 2013 в 21:31
Игорь Крюков Анастасия! Вся наша группа увлеклась и Вами и Вашей установкой. У нас была лабораторная работа по спектру звука. При частоте 2-3 кГц мы затыкали уши. Частота 10 кГц - это очень тонкий писк, от которого болит голова. Если двигатель снабдить таким распылителем топлива, то водитель не будет рад этому. Если такую установку поставить на теплостанцию, то соседи будут постоянно жаловаться властям. Как решить проблему комфорта окружающих людей при работе Вашей установки? Игорь.
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Игорь! У меня в ушах постоянный писк от опытов. Для меня это удобно. На слух определяю резонанс, не смотрю на осциллограф. На самом деле писка не будет, потому что надо перешагнуть частоту 20 кГц, даже 100, 200 кГц. Но я пока это не сделала. Есть генератор Г3-36 до 200 кГц, но он намного слабее ГЗШ. Уверена, что даже 30 кГц никто не услышит. Люди - не собаки, не дельфины, не летучие мыши, не коты. А если уйти в МГц, то о звуковом шуме вообще говорить не надо. Писк будет только во время изучения установки, на практике его не будет. Думаю, что высокочастотный ультразвук будут изучать в перспективе. Вы правы, он тоже может оказаться опасным. Для этого продвигаю свой проект как комплексную работу, в перспективе хочу превратить её в НИРС. Пожалуйста, задавайте ещё вопросы. Анастасия Коровянская. 16 мая 2013 г.
Ответить +56 16 мая 2013 в 21:40
Андрей Родин Настюша! Это всё тот же строительный университет. В какой институт Вы собираетесь поступать? Эта тема на стыке многих специальностей. Здесь и прочность конструкции, и электротехника, и электроника. Я вспомнил генератор из кабинета физики. Нам запрещали им пользоваться из-за большого напряжения. Какое напряжение Вы подаёте на Вашу установку? Разрешают ли Вам работать с такими напряжениями. Андрей.
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Андрей! Вам хорошо, Вы уже поступили и учитесь в университете. Мне предстоит поступать в следующем году. Я выступала на конференциях в МИФИ, МАИ, МГСУ, МАТИ, МИРЭА, МГУ, МГТУ, в Санкт-Петербурге, в Казани, в Екатеринбурге. Везде нравится, везде есть хорошее и плохое. Пока знаю точно, что буду поступать в технический ВУЗ. Хотелось бы поступить на специалитет, но его почти нигде нет. Никто толком не может объяснить бакалавриат. По второй части вопроса надо прочитать надпись на ГЗШ "Только для демонстрации учителем". Измеряла напряжение на клемме 5К -доходит до 350 В. И что? Из-за этого не работать? Не надо только хвататься за железо. Излучатель я включаю на клемму 5(Ом), за неё можно рукой держаться даже при самой большой громкости. Пугают больше, чем работают. ГЗШ вполне безопасный прибор. Разок саданёт, во второй научитесь работать. Готова обсуждать все приборы, какие знаю, потому что весь 8-й класс у нас был физический лабораторный практикум по измерениям, выполнили 22 лабораторные работы за год. Анастасия Коровянская. 16 мая 2013 г.
Ответить +56 16 мая 2013 в 21:53
Владимир Лебедев Анастасия! Через два месяца Вы сможете лично познакомиться с Робертом Валерьевичем Майером. Он в курсе всех работ В.В.Майера. Для этого Вам необходимо заявить свою работу на конференцию в городе Троицке. Советую не просто заявить, а привезти установку и показать её действие. С резонансом стержня все расчёты правильные. Учтите, что есть ещё более высокие резонансные гармоники, не только 0,5 длины волны в стержне, но и 1,5; 2,5; 3,5 и т.д. Если Вы не против, то хочу продолжить с Вами диалог о резонансе. Пожалуйста, определите резонансные частоты этих трёх гармоник. Потом будут ещё вопросы. В.В.Лебедев. 16 мая 2013 г.
Анастасия Коровянская Здравствуйте! Это вопросы из А-ЕГЭ по физике. Задана главная, нулевая, резонансная частота F0=12,5 кГц при половине длины волны. При 1,5 длины волны в стержне длина волны уменьшится в 3 раза, а частота увеличится в 3 раза, то есть F1=37,5 кГц. При 2,5 длины волны в стержне длина волны уменьшится в 5 раз от нулевой, а частота увеличится в 5 раз, то есть F2=62,5 кГц. При 3,5 длины волны в стержне длина волны уменьшится в 7 раз от нулевой, а частота увеличится в 7 раз, то есть F3=87,5 кГц. Вот общая формула Fn= (2n+1)F0. Даже первую гармонику F1=37,5 кГц школьный ГЗШ не обеспечит. Нужны лабораторные приборы, хотя бы Г3-118, потому что Г3-36 - это игрушка. Жду ещё вопросов. Но на сегодня общение прекращаю, если не будет ничего срочного. Завтра буду на связи, если организаторы не удалят мой проект. Всем до свидания. Спасибо за уделённое внимание. Анастасия Коровянская. 16 мая 2013 г.
Ответить +56 16 мая 2013 в 22:11
Никита Рухлов Доброго времени суток, Анастасия! Вопрос такой: Если все же удастся поместить данные распылители например в Двигатель Внутреннего Сгорания, то выдержит ли обмотка стержня высокие температуры? Ведь например температура ДВС может достигать 100 C и выше, не говоря уже о турбинах, рабочая температура которых начинается с 700 С, где уже сам стержень может начать терять свои свойства?
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Никита! Здравствуйте, все, кто на связи! Ближайшие час-два буду отвечать на вопросы. Начинаю отвечать по порядку. Если кто-то выйдет на связь при общении, ему отвечу сразу. Никита! Точку Кюри никто не отменял. Стержень не обязательно должен быть ферритовым. Прямо сейчас открыла Физический энциклопедический словарь на стр.384 и выписала магнитострикционные материалы: никель (НП 2Т), сплав пермендюр (49 КФ), сплав алфер (12 Ю), сплав НИКОСИ, керамические ферриты. Керамика лопается, а сплавы должны выдержать. особенно мне интересен никель. Где бы его найти? О других я ничего не знаю, даже не слышала. Поговорю с материаловедами, когда поеду в МАТИ на День открытых дверей. Обмотка стержня выдержит. Она снаружи двигателя. На фотографии логотипа обмотка внизу. В двигателе только кончик стержня. Правда, он не должен быть закреплён, но это можно сделать. Если этот конец тугоплавкий, то проблем нет. Если температура большая, то стержень можно охлаждать. Все технические вопросы можно решить. Я выношу на защиту явление двойного резонанса, отражение волны от стенок и от стержня. С турбинами должно быть ещё проще, потому что в них рабочая область постоянна, там нет поршня. Надо создать ультразвук стоячей волной и впрыскивать туда топливо. Обмотка будет находиться вне турбины, а где-то сбоку. Спасибо за интерес. Анастасия.
Ответить +50 17 мая 2013 в 21:34
Ольга Лебедева Здравствуйте, Анастасия! Проект интересный, потому что появляется новое воздействие на человека. Я рассматриваю Ваш проект только с психологической точки зрения. Действие звука на организм человека изучено хорошо. Это один из сенсорных входов в нервную систему. Действие инфразвука и ультразвука на человека практически не изучено. Есть данные, что инфразвук вызывает страх, приводит к резонансу внутренних органов человека. По ультразвуку я таких данных и примеров не знаю. Слышала, что есть ультразвуковые устройства для отпугивания комаров и свистки для собак. Вы говорите, что ультразвук более 30 кГц человек не услышит. Но это не означает, что ультразвук не будут на него действовать. Советую дополнить проект психологическими аспектами воздействия на окружающих хотя бы в части постановки задачи другим специалистам. Лебедева Ольга Ивановна.
Анастасия Коровянская Здравствуйте! Я не сильна в биологии. Сейчас воспринимаю от излучателя писк комара. Голова начинает болеть, а после испытаний некоторое время в ушах пищит. Проходит через полчаса. С большими частотами пока не работала, нет генератора. Как буду чувствовать себя на них, не могу сказать. Испытаю, расскажу. Надо сделать много дополнительных разделов. Обязательно нужна экономика. Переписка с Вами потребовала сделать главу по биологии. Обязательно напишу, но не много потому что ничего в ней не понимаю. Работу мне надо подготовить к следующему году полностью, хочу заявить её на конкурсы, чтобы победить и получить 100 баллов за ЕГЭ по физике. Хочу поступить в институт. Вы мне помогаете вопросами. Спасибо. Анастасия.
Ответить +51 17 мая 2013 в 21:49
Виктор Дроботов Здравствуйте, Анастасия! Согласен, в вашей стадии вашего проекта не стоит учитывать, например, кавитационные процессы. Только статистика поможет вам и нам всем уверенно утверждать о самых оптимальных режимах и параметрах. Сколько человек работают с вами в вашей группе над этим проектом? Ведь вам нужны помощники, не так ли? Что касается стержня из никеля- будем иметь ввиду. Из кварца- даже боюсь предложить, из-за некоторой несовместимости.
Анастасия Коровянская Здравствуйте! Команда маленькая. Работа индивидуальная. Руководитель кружка помогает. Работать интересно, потому что решаются чёткие вопросы. Сразу видно явление. Статистики пока очень мало. Стержень пищал в круглой химической колбе и разбрызгивал воду. С круглой банкой всё понятно, потому что волна бегает от центра к стенкам, а от стенок к центру. Что будет, если банка не сферическая. Эту работу не делала, но пробовала. Обязательно зайду к Вам, когда буду в МАИ. Спасибо за понимание. Про кварцевые излучатели я слышала, видела радиодетали с большой частотой. Маленькую частоту не встречала. Кварц не подойдёт, потому что он маленький, а стержень должен быть не менее 10 см, лучше 20 см. Анастасия.
Ответить +51 17 мая 2013 в 22:50
Юрий Балыбердин Анастасия, доброго времени суток. Мне хотелось бы понять, что значит упомянутое по тексту "отражение ультразвуковых волн от стенок значительно усиливает эффект распыления жидкости". ----Вы имеете ввиду возможность получения более мелких капель и (или) более однородный распыл по сечению камеры сгорания? ----Какие экспериментальные измерения для подтверждения вашей гипотезы предполагаются? Успехов!
Анастасия Коровянская Здравствуйте! Хочу получить более мелкие капли. Однородный распыл буду теперь тоже отрабатывать, но о нём я не думала. Это Ваша идея. Сейчас я теоретически вычисляю размер капель. Такую задачу мы решали в школе, когда изучали поверхностное натяжение. Хочу вычислить размер капель при различных энергиях распылителя. Экспериментально могу фотографировать распылённое облако. Хоть что-то из него можно взять. Уже фотографировала капли на колбе. Их размер могу определять, но они сливаются. Планирую короткий импульс для распыления, чтобы капли разлетелись, осели на стенке колбы, но не сливались. Импульс не может быть меньше периода колебаний. Даже нескольких периодов, иначе стержень не успеет раскачаться резонансом. При частоте 10 кГц и 100 колебаниях для раскачки нужен импульс t=100/10000=0,1с=100мкс. Смогу это сделать экспериментально, потому что в кабинете физики видела генератор Г5-54 и какой-то старый ламповый, на которых можно выставлять переключателями разные импульсы. Это моя ближайшая цель экспериментальных исследований. Спасибо за идею об однородном распыле. Облако мне сфотографировать проще, чем измерить диаметры капель. Анастасия.
Ответить +51 17 мая 2013 в 22:51
Данил Сибиркин Здравствуй, Настя! Желаю тебе удачи в конкурсе. Я тоже хожу в этот кружок. Я видел твою установку. Здорово распыляет. Как можно сделать распыление посильнее? Покажешь ли нам этот опыт? Данил.
Анастасия Коровянская Здравствуй, Данил! Приходи в понедельник. Обещать не могу, потому что оба стержня 200 мм сломались, остались 140 мм и 250 мм. Одни короткие для моего излучателя, а другие длинные. Всё-таки В.В.Майер был прав, предлагая кольцевой магнит для подмагничивания. Только сейчас это понимаю. Я вставила неодимовый магнит в трубку и приклеила его. Удобно только для одной длины стержня. Сейчас буду наматывать катушки для коротких стержней. Намотаю, покажу. Но в воскресенье я уеду на Курчатовскую олимпиаду. Могу не успеть. Тогда покажу позднее. Более сильным распылением не увлекаюсь. Каждый сломанный стержень -это 100 рублей в печке. Но страшно не за деньги, а за количество. Вдруг они закончатся на барахолке? Не мощность важна, а принцип. Данил, советую не игрушками увлекаться, а предметом. Можешь весь класс привести, всем покажу установку и эту, и другие. Спасибо за внимание. Анастасия
Ответить +51 17 мая 2013 в 22:52
Иван Балибалов Здравствуй, Настя! Я тоже хочу работать на такой установке. Что будет, если прижать к ней палец? Кровь в пальце испарится или нет? Можно применять этот прибор в медицине? Желаю тебе победить в конкурсе! Иван.
Анастасия Коровянская Здравствуй, Иван! Приходи. Прижмёшь палец. Я уже прижимала. Кровь не испарится. Стержень становится скользким. Палец по нему скользит, как коньки по льду. Похоже, что на него налили масло. Я планирую изучить вопрос ультразвуковой смазки. В медицине такие приборы уже применяются. Можешь видеть на объявлениях УЗИ - ультразвуковое исследование. Человека просвечивают ультразвуком. Вроде бы и в хирургии применяется ультразвук, но это не моя область. Спасибо за пожелание победы. К сожалению, поздно подвернулась эта работа. Времени не хватает. Анастасия.
Ответить +51 17 мая 2013 в 22:53
Полина Маслова Здравствуй, Настя! Я узнала о твоей работе в кружке. Очень интересно. Когда ты покажешь нам горящий факел? Фонтан воды не так интересен. Если ты работаешь с двигателем, то надо распылять бензин, а не воду, а потом зажигать его. Удачи тебе в конкурсе. Полина.
Анастасия Коровянская Здравствуй, Полина! Проще общаться лично. Мы ведь в школе по десятку раз в день встречаемся. Подходи к 10А классу в любое время. Спасибо, что поднимаешь рейтинг моего проекта. Знаю, что Вы в кружке поджигали газету линзой от Солнца во дворе школы. Не советую этим увлекаться. Узнает директор, разгонят кружок. Мы и так на соплях все висим. Факел покажу всем потихоньку. Успеете наподжигаться, надоест. Тему ищите хорошую, чтобы работать пару лет и выйти на серьёзные конкурсы. За полгода ничего серьёзного сделать не успеете. Бензин распылять надо, но не всегда. Фонтан воды во многом интереснее. Вода - удивительное вещество. Говорю так, потому что изучала её с 8-го класса. Даже выступала в МГУ им. М.В.Ломоносова с докладом по воде на Факультете наук о материалах. Ещё раз спасибо за рейтинг. Жду. Анастасия.
Ответить +51 17 мая 2013 в 22:54
Алексей Зайцев Приветствую тебя Анастасия,твой проект мне показался самым лучшим из выше представленных на этом сайте,но меня интересует один вопрос:где и при каких условия ты будешь применять свою установку?Желаю.что бы твой проект был наилучшим!С уважение Алексей.
Анастасия Коровянская Здравствуйте! Поставлю установку на трубу мазутной теплостанции и буду распылять и сжигать несгоревший мазут. Это грубое сравнение. Я была на Дне открытых дверей в НИЯУ МИФИ. Там есть кафедра прямоточных и пульсирующих реактивных двигателей. Проблема полноты сгорания топлива и устойчивой работы не решена. Ещё посмотри на выхлопные трубы автомобилей. Из них иногда капает что-то. Наверняка там есть не сгоревшее топливо. Для автомобилей эта тема совершенно новая. Сейчас бензин распыляется и подаётся в цилиндр. Управляют подачей уже распылённого топлива. Моя система позволит управлять процессом распыления. Сколько надо, столько и распылю, а остальное не трону. Это экономия топлива. Ещё одно применение -парфюмерия. Не нужны фреоны, которые разрушают озоновый слой. Покупаешь одеколон, а в пробку вделан ультразвуковой распылитель с маленькой батарейкой. Никакого фреона. Видела увлажнители воздуха, но не разобралась в их работе. Не попался ни один сломанный. Ультразвук там или нет. Если нет, то это ещё одно применение. С этим планирую выступать в строительном институте осенью. Наконец, меня заинтересовала ультразвуковая смазка. Не могу сказать, реально это или нет, но мысль есть. Благодарна за проявленный интерес к практическому применению. Анастасия.
Ответить +49 18 мая 2013 в 08:50
Иван Пономарев Здравствуйте, Анастасия! Твой проект самый понятный. Его можно увидеть на опыте, можно применить на практике, можно изучать и улучшать действие ультразвука. Какие ближайшие перспективы у этой работы? Успехов тебе. Иван.
Анастасия Коровянская Здравствуйте! Ближайшая перспектива -выйти в финал "ЭНЕРГОПРОРЫВА". Спасибо, что помогаете мне. В технике ближайшая перспектива - перейти на лампы. Никогда с ними не работала, только с транзисторами. Начала не удачно. Выбрала самую мощную, какую увидела. Это ГУ-81М. Нашла в Интернете схему удвоения анодного напряжения от МОТ. Это такой тяжёлый-тяжёлый трансформатор от микроволновки. Предлагаю посчитать. МОТ выдаёт 2600В. Удваиваем напряжение, получаем 5200В. Это действующее напряжение. Его можно дотянуть почти до максимума 5200х1,4=7280В. После этого установку от меня отобрали. Лампа интересная. Накал 12В и 10А. Кто-то в кружке мотал такой транс. Катод у лампы из карбида вольфрама торированный. Неужели в нём и правда есть радиоактивный торий? Идти по следам В.В.Майера с лампами 6П6С не хочу. Нашла две ГУ-50. Говорят, что это лучшая лампа. Военные её любили. Ток накала всего 800мА при 12В, анодное 800В, можно 1000В подавать. Кто-то даже 2600В с МОТа гнал. Я же не буду сутками гонять установку, всего несколько секунд работы. Сейчас накаляю две ГУ-50. Обещали достать нужный ТАН. Не достанут, буду мотать, там не много, 30-40Вт. Видите, что ближайшая перспектива начинается с нуля. Поздно появилась тема. За лето надо хоть что-то получить. Во многом ещё не определилась. У меня самой вопросов о перспективе больше, чем ответов. Вы мне помогаете отвечать. Спасибо. Анастасия.
Ответить +50 18 мая 2013 в 08:50
Руслан Мамедов Анастасия, здравствуйте! Очень понравилась твоя работа. Но появился вопрос: это закипание воды, нагревается ли вода при распылении? Желаю тебе успехов. Руслан.
Анастасия Коровянская Здравствуйте! Никакого закипания воды нет. У меня есть гипотеза об охлаждении воды при распылении. Вода не нагревается. Это не испарение, а распыление. Испарить воду очень трудно. Вспомните физику 8-го класса. Удельная теплота парообразования воды r=2.260.000 Дж/кг. У меня нет таких мощностей ультразвука. Даже не знаю, какая мощность у школьного ГЗШ. Пусть 10 Вт. Сколько времени будет нагреваться чайник таким кипятильником? На защиту выносится совершенно другое явление. Интересно не испарение, его нет, а дробление. До каких размеров дробятся капли? Когда установка работает на столе, капли разлетаются на скатерть. Скатерть мокрая и холодная. И на руку попадает вода, как при мелком дожде, даже мельче. Всё холодное. Распыляем без нагревания. Спасибо за интерес и поддержку. Анастасия.
Ответить +49 18 мая 2013 в 08:52
Диман Мудрик Здравствуйте, Анастасия, ваш проект мне понравился, я считаю его одним из самых интересных и увлекательных. Вот появился интересный вопрос: что будет, если установку поместить в воду? Закипит ли вода? Можно ли использовать установку как кипятильник? Желаю вам успехов. С уважением. Дмитрий.
Анастасия Коровянская Здравствуйте! Много раз буду говорить, что установка - не кипятильник. Не нагревает воду, а распыляет. Почему облако тумана обязательно вызывает чувство кипения воды? За вторую часть вопроса ГРОМАДНОЕ СПАСИБО!!! Если установку поместить под воду, то она превратится в реактивный двигатель. Это я так думаю. В книге В.В.Майера есть опыт. Пламя свечи отклоняется ультразвуком. Значит, есть импульс, который направлен от установки. По закону сохранения импульса установка должна начать двигаться в противоположную сторону. Если эффект будет очень слабый, то всё равно он докажет возможность создания ультразвукового реактивного двигателя. Есть ещё опыт с ультразвуковым фонтаном. Там тоже есть импульс. Это не для полётов в космос, а для маленькой тяги. О применениях этого явления пока ничего не могу сказать. Мысль только что появилась. Спасибо всем за общение. Сегодня на все вопросы ответила. Завтра вечером буду опять на связи. Мне важен не рейтинг, а живое обсуждение. Сегодня я получила два важных совета, особенно по ультразвуковому реактивному двигателю. Буду думать. До завтра. С благодарностью. Анастасия.
Ответить +51 18 мая 2013 в 08:53
Сергей Здравствуй, Анастасия! Я посмотрел названия всех проектов, но прочитал только два. Сначала тот, где нарисован цилиндр двигателя с клапанами, а потом твой. Модели сгорания полезны, но мне до них нет ни малейшего дела. Я водитель, автомеханик. Проехал на различных автомобилях более 700 тысяч километров. Посчитай расход бензина. Пусть расход будет даже 10 литров на сотню, хотя в "Волгу" я лил бензин вёдрами, там не менее15, а то и все 20. При 10 получаем 700000:100*10=70000 литров. Это приблизительно 60 тонн бензина. Я бы запретил всем умникам высокие мысли, пока они они своими руками не перельют столько в свои баки. Но теперь о другом, о главном, о деньгах. Причём о современных деньгах, а не о тех, что были даже год назад. Сейчас цена бензина около 30 рублей за литр. ОХРЕНЕТЬ в России!!! Но это тоже не Ваша тема. Я выложил из своего кошелька 70000*30=2.100.000 рублей. Это за семь лет работы. Представляешь! У меня ни одной машины не было даже за половину этих денег. Еле-еле треть наскребал. Посмотри теперь на догрогу, какие там ездят. Догадываешься, как воруют, особенно сверху? А теперь о твоей работе. Пожалуйста, уменьши расход бензина на 10%, тогда за эти 7 лет я экономлю 210000 рублей, то есть по 30000 в год, грубо по 3000 в месяц. Вот на каких деньгах ты сидишь со своим проектом. Если он заработает я первым пригоню к тебе свою тачку, просверлю в каждом цилиндре по дырке и засуну туда эти штуки. Бензин сгорает не полностью, из трубы всегда воняет. Уверен, что ни одна тачка не укладывается в заявленный расход. Заводчане врут, а ты исправляешь их ошибки. Зелёный свет тебе. Удачи. Сергей.
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Сергей! Ваш комментарий доказывает актуальность работы. Я прочитала много заметок в конкурсе. Там кто-то пишет, что проблемы с двигателями нет. Ещё и как есть. Эта проблема будет всегда. Даже если сделать расход бензина в 10 раз меньше, люди захотят уменьшать его ещё больше. Не согласна с Вашим отношением к моделям. Они создаются очень трудно. Сама кое-что считала в школе и в кружке. В модели может выскочить что-то особенное, что никто не видел. В прошлом году я получила небольшой грант от "Лифт в будущее" за новую модель. Распыление топлива ультразвуком тоже превратится в модель, потому что результаты опыта надо представить числами и формулами. Ваш вопрос привёл к мысли поработать формулами в автомобильном цилиндре. Ультразвук отражается от поршня, а поршень ходит вверх и вниз. В школе есть модель двигателя с лампочкой в цилиндре. Лампочка загорается, когда поршень вверху. Вы подали мысль распылять дополнительно топливо в цилиндре в определённые моменты. При отражении ультразвука надо будет учесть эффект Доплера. С Вашей помощью я наскребу материал для осенних конкурсов. Спасибо большое. В школьную модель двигателя вкручу вместо лампочки излучатель и буду его показывать на конкурсах. Анастасия.
Ответить +52 18 мая 2013 в 10:20
Дарья Здравствуй, Анастасия! Моя квалификация экономист. Я работала в области экономики автотранспорта. Автомобиль у меня был. Когда сдавала его в ремонт, часто говорили, что свечи мокрые. Я в этом не особо разбираюсь, но понимала, что бензин их заливает. О твоей работе узнала от знакомых и решила прочитать. Если свечу засунуть в такой цилиндр, то она всегда будет сухой. Может быть, я чего-то не понимаю, но хорошо помню слова мастера. В твоей установке такого диагноза быть не может. Свеча всегда будет сухой. Это облегчит работу мастеров, а клиентов избавит от жульничества со стороны недобросовестных работников. Если бы такие идеи последовательно внедрялись в автопром, то мне не пришлось бы продавать свою "девятку". Но почему-то у нас никто не хочет заниматься внедрением нового. Руководители требуют быстрой прибыли, потому что знают, что их скоро заменят. Только настоящий хозяин будет заинтересован в твоей работе, но я таких пока не встречала. Трудно тебе будет пробиться со своей идеей. Попробуй побороться. Хорошо, что ты со школы начинаешь узнавать реальную жизнь. Дарья.
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Дарья! Я участвовала во многих конкурсах. Есть победы. Сейчас мне надо доказать актуальность работы, чтобы осенью включиться в новую борьбу. С продвижением проектов я сталкивалась на конкурсах учеников. Там такая же ситуация, как Вы рассказали. Все тянут своих. С блатом можно сражаться только широким признанием. Поэтому я решила участвовать в летнем конкурсе. Прошу рассказывать о моей работе всем знакомым. Буду рада отзывам, особенно отрицательным. Но не голословным, а с рекомендациями. Это пока не работа, а заявка на работу. Мне надо очень быстро решить, есть ли смысл этим заниматься. Хочу участвовать в конкурсе "ЮНИОР-2014" в НИЯУ МИФИ. Туда отбирают очень продвинутые работы, даже далеко не школьные. Нужно оценить предлагаемую тему и работу. Продолжать её или искать новую? Спасибо за помощь. Анастасия.
Ответить +50 18 мая 2013 в 21:26
Елена Редько Здравствуй, Настя! Дети рассказали о твоём проекте. Посмотрела и сразу удивилась. В этом кабинете я работаю, но что-то не так. Потом вспомнила, что ты пишешь левой рукой, а на фотографии правой. Зачем ты повернула фотографию? Настя! Выкладывай полный текст работы. У тебя масса материалов. Показывай, как ты шла к результату. Выкладывай фотографии установок из кабинета 301. Показывай сломанные стержни. Вспомни пословицу: "Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать". Ты единственная школьница в этом конкурсе, но поддержка у тебя громадная. Теперь ты понимаешь, что не зря три года бегала по институтам со своими работами. Если нужна будет помощь в оформлении материалов, подходи. Отвечай доброжелательно, исключи из речи даже малейший жаргон. Вспомни наши занятия по русскому языку. Применяй знания на практике. Я почитала комментарии. Далеко не везде язык русский. Никогда не буду голосовать за безграмотное выступление. Очень приятно, что ты не позоришь школу. Настя, я не физик, но помню, что у тебя была другая установка, не эта. По-моему, на фотографии она на столе за тобой. Это прибор, от которого лампочка в руке горит и лампа дневного света загорается. Слышала, что ты с ней собиралась участвовать в конкурсах. Почему так резко изменила тему? По-моему, прошлая больше впечатляет. Желаю тебе победы! Вся школа за тебя. Елена Леонидовна.
Ответить +51 18 мая 2013 в 22:47
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Елена Леонидовна! Я повернула фотографию, потому что надпись шла по лицу. Двери кабинета тоже повернулись. Это вид кабинета №301 сзади, но повёрнутый. Меня критикуете не только Вы. Я думала, что поворот фотографии никто не заметит. Заметили сразу, потому что генератор ГЗШ повернулся. На нём клеммы справа, а на фотографии слева. Не знаю, что делать. С этим логотипом я начала работать. Не хочу менять, но придётся, если будут нарекания. Понимаю, как важно правильно выбрать товарный знак. Ответы отрабатываю, родители помогают. Эта установка сделана недавно. Катушки кое-как привинтили к фанере, даже корпуса нет. Его можно сделать быстро, в кружке помогут. У меня сейчас три установки, которые можно демонстрировать. Летнюю практику мне заменят работой с приборами. Сейчас мне помогают с лампами. На столе сзади генератор Тесла. Его делала не я. Думала улучшить его. Всего у нас три таких генератора. Только этот работает, а самый мощный на ГУ-81М сгорел. Мощность 1,5 кВт на выходе прожгла водопроводную трубу. Вот это впечатляет. Катушки сняли, осталась схема без колебательного контура. Сначала хотела починить. Потом увлеклась ультразвуком. Я не вижу применения генератору Тесла. Только развлечения от искр. Хотела попробовать ЕН-антенну, но как-то отошла от этой темы. Есть много интересного без генератора Тесла, без пушек Гаусса и других игрушек. Очень хочу познакомиться с В.В.Майером. Поеду на конференцию в Троицк. Речь буду отрабатывать. За месяц доклад надо подготовить с нуля. Уверена, что смогу. Все Ваши рекомендации обязательно буду выполнять. В этом конкурсе я поняла, что общаться - это не сидеть "В контакте". Знакомых прошу не писать ерунду. Общайтесь по существу, чтобы интересно было Вам, мне и всем окружающим. Спасибо Вам за знания. Анастасия Коровянская.
Ответить +52 19 мая 2013 в 02:08
Александр Егоров Добрый день, Анастасия! Приветствую твой пыл! Но позволь спросить: Ты знакома с концепцией общественной безопасности? Дело в том, что для того чтобы решать проблемы, нужно знать устройство современного мира. Нельзя решать проблему опираясь только на физику. Нужно обязательно знать (как минимум) социологические причинно-следственные связи, нужно знать законы и методы управления обществом, экономику, балансы финансов на всех уровнях и т.д. И если ты хочешь, чтобы это было кому-то нужно, это прежде всего должно быть НУЖНО ТЕБЕ САМОЙ. А для этого ты должна собрать всё "в железе", но для этого тебе нужна команда - одна не сделаешь. Советую изучить опыт твоих предшественников. Удачи!
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Александр Олегович! Здравствуйте, все, кто на связи сейчас или будет на связи потом. Час-два буду отвечать на вопросы. Первый на очереди Александр Олегович (Екатеринбург). Отвечаю ему. Работа для меня это не пыл. Работаю в обычном режиме не в первый раз в такой форме. С Вашим вопросом о Концепции общественной безопасности я подходила ко многим, потому что в гуманитарной области не сильна. Мне посоветовали и я держусь одной линии -технической. Концепции приходят и уходят вместе с руководителями, а техника остаётся. Пришлось посмотреть материалы по истории. Какая концепция была сначала у генетики? А у кибернетики? Где сейчас эти концепции? А генетика и кибернетика остались. Александр Олегович, Вы перечислили столько обязательных предметов для изучения, что студентам и школьникам близко нельзя подходить к таким конкурсам. У меня другое мнение. С 8-го класса участвую в таких конкурсах. Это участие надо мне и для продвижения работы, и для определения её важности. Я не буду участвовать в номинации конкурса "Лучшая команда". Недавно занялась этой темой, команды нет, формируется вне этого конкурса, благодаря ему. Предложили помощь Московский авиационный институт, МАТИ, ЦНИИМаш, сотрудники РКК "Энергия" и корпорация "Тактические вооружения". Очень много единомышленников в школе и среди студентов, где я выступала. Если работа пойдёт, то команда будет формироваться вокруг неё. Нельзя формировать команду вокруг пустоты. Конкурсы и конференции определят, хорошая это тема или плохая. Конечно, сама я всё не сделаю и не делаю. Мне помогают. Потом разбираюсь сама. Сейчас мне помогли студенты разобраться с микросхемой. Очень просто. А сначала было страшно. Моя команда сейчас - это те, кто поддерживают меня. Спасибо за хорошие пожелания. Анастасия.
Ответить +47 20 мая 2013 в 21:50
Евгения Иванова Привет, Анастасия! Я не случайно спрашивала тебя о закреплении стержня. Вся наша группа "Пожарная безопасность" сейчас защищает курсовые проекты. Твоя задача в математической физике находится в разделе "Колебания струны со свободными концами". Тебе надо усилить проект математикой. Если надо, то все готовы отдать тебе курсовые проекты, у кого был такой вариант. В школе таких задач нет, но ты не пугайся. Сделай ссылку, чтобы не было плагиата. Правда у нас колебания поперечные. Преподаватель заставляет картинку сделать в MATHCADе. Твою работу обсуждаем, помним твоё выступление на конференции в прошлом году. Почему не приехала в этом? А теперь вопрос по существу работы. Почему ты зациклилась на какой-то резинке, предложенной В.В.Майером. Его книгу мы нашли, она есть в Интернете. Её можно скачать, сразу открывается в поисковике по запросу "Майер В.В. Простые опыты с ультразвуком". Формат книги DJVU. Качество не очень хорошее, но читать можно. Рисунки отвратительные, на фотографиях ничего не понять, но тогда компьютеров не было. Сообща совещались, резинка не нужна. Что-то подобное есть в книге. Закрепляй стержень посередине, а магнит ставь у конца перпендикулярно оси. Стержень бери плоский. Получатся поперечные колебания. Студенты предлагают ещё закрепить стержень на двух концах шарнитно, а магнит поставить в середине. Получится струна с закреплёнными концами. Такие варианты курсовых работ мы тоже готовы тебе отдать. Есть ещё один закреплённый конец, но это, наверное тебе не подойдёт. Наше общее предложение - попробуй поперечные колебания. Обязательно получится. Волна будет излучаться с большей поверхности, эффект увеличится. Приезжай к нам, поговорим. Пропуск закажем. Евгения и студенты 2-го курса группы №5 "Пожарная безопасность" Московского государственного строительного университета (НИУ).
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Евгения! Спасибо за предложение. Курсовые работы не нужны, я не смогу объяснить их. Поперечные колебания не пробовала. В.В.Майер их получает на больших частотах, до нескольких МГц. Я пока до этого не дошла. О закреплении стержней Вы подтвердили мою гипотезу. Надо попробовать различные способы и формы. Нашла ферритовый бублик хочу с ним поработать. Мне важно доказать правильность способа. Потом можно его дорабатывать. Не знаю, когда попаду в Мытищи. Мне надо год закончить без троек. Времени не хватает. Заеду обязательно. Зайду. Меня туда уже без пропуска пускают. Анастасия.
Ответить +48 20 мая 2013 в 22:08
Кирилл Никитин Здравствуй, Анастасия! В научной области мы с тобой конкуренты. Ты распыляешь, а я его собираю. Со школы увлекаюсь выращиванием кристаллов. Если изменять условия выращивания, то изменяется форма. Внешние условия различные. Температура, затравка, освещение, магнитные поля. Твоя работа натолкнула на путь воздействия ультразвуком. Ультразвуковую стиральную машинку окунать в ванну не серьёзно. Твоя установка очень сложная? Можно ли её быстро изготовить? Сколько она может работать. Выращивание кристалла продолжается неделями. Можно ли включить её на месяц? Мне не нужны большие мощности. Хочу посмотреть влияние ультразвука на рост кристалов. Прямо сейчас готов поставить что-нибудь простое, медный купорос. Откуда взять ультразвук? Писка быть никакого не должно, не разрешат соседи. Пусть будет слабый, но не слышимый. Будешь в Мытищах, зайди в МГСУ на ПГСф, поговорим. Кирилл.
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Кирилл! Никогда не работала в этом направлении. Только видела кристаллы. Слышала доклады на Факультете наук о материалах в МГУ им. М.В.Ломоносова на конкурсе "НАНОМЕТР". Генератор сделать можно, он простой. Сейчас мне помогли сделать генератор на микросхеме. Если нужна маленькая мощность, то не нужно ставить транзисторы. Схема выдаст 30 мА при 5 В. Получается 150 мВт=0,15 Вт. Можно схему не паять, а оставить на монтажной плате. С временем работы будут проблемы. Я сломала третий стержень. Захотела уменьшить частоту до 10 кГц, взяла самый длинный стержень 250 мм. На втором включении он сломался. Сомневаюсь, что феррит сможет трястись месяц. За это время он сделает 10000Гц*30суток*86400с/сутках=26 милиардов колебаний. Феррит похож на керамическую кружку, такой же хрупкий и кажется грязным. Не выдержит столько даже при малой мощности. Подождите немного. Сейчас решаю вопрос с никелем. Его можно ставить на любое время. Могу посоветовать высокочастотные головки от динамиков типа ГДВ. Там наклеена никелевая фольга. На них можно поставить ванну и включить на месяц. Генератор подключить к ГДВ. Говорят, что прямо подключать нельзя, надо через трансформатор или через другое согласование. Мне интересна эта тема. Готова сотрудничать. Меня критикуют, что нет команды. А она уже создаётся. Сообщайте, если что надо. Анастасия.
Ответить +47 21 мая 2013 в 12:59
Александр Здравствуй, Анастасия! Отличная у тебя тема. Даже при отрицательном результате ты уже стала победительницей, потому что узнала много нового. Я 50 лет работал в ЦНИИМаш. Моя специальность радиотехника. Ультразвуком не занимался, но генераторы знаю. Тебе нужны сигналы низких частот, до 100-200 кГц. Больше, наверное, не надо. По-моему, эхолот рыбаков работает на частоте 200 кГц. Посмотри сама, вдруг спросят. В радиотехнике это низкие частоты, а в акустике высокие и даже сверхвысокие. Будь готова разговаривать с различными специалистами, между которыми нет единого мнения. Они часто не понимают друг друга. Буду говорить только о низких радиочастотах до 200 кГц. Я работал с ламповой техникой. Лампы не шумят так, как транзисторы. Ты взяла ГУ-81М. Не надо. Отложи её пока. Это сложная лампа. Мы называли её утюгом. Зачем тебе 1,5 кВт на выходе. На холостом ходу она светится, как в люстре. На мощности к ней близко руку не поднести. И частота такая тебе не нужна. Напрасно ты не хочешь вспомнить 6П3С. С неё всё начиналось и тебе её будет достаточно. Ей даже сайт посвящён. ГУ-50 отличные лампы. Не советую выходить за 1000 В анодного напряжения. На ГУ-50 тоже подай вольт 500-600, не надо выходить на предел. Ты говорила, что стержни ломаются, также и лампы выходят из строя. Делай обычный низкочастотный генератор с LC-контуром. Сейчас его параметры подбирают по прораммам, которых в Интернете множество. Обрати внимание на добротность, но в твоей установке это не критично. ГУ-50 включай по триодной схеме, не получится, тогда по пентодной. Ничего сложного там нет. Если не знаешь, посмотри в Интернете. Будет трудно, скажи, пришлю схему. Вот только конденсатор переменной ёмкости ты не найдёшь. Если будешь изменять индуктивность сердечником, то хорошо изолируй его. Помни об анодном напряжении, оно рядом. Сначала получи колебания нужных частот в контуре без твоего излучателя. Осциллограф к схеме не подключай, соедини с какой-нибудь другой катушкой, которую поставь рядом. Потом надо будет согласовать нагрузку. Это не так просто, но уверен, что справишься. Сообщи, когда лампы заработают. Желаю тебе успехов в учёбе. Александр Васильевич. ЦНИИМаш.
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Александр Васильевич! Спасибо за советы по лампам. Только что разобралась с транзисторами. Немного задержалась с микросхемой. Хочу доделать установку для демонстрации. Вдруг меня отберут в финал? Нужен не только доклад и презентация, а живой опыт. ГУ-81М мне жалко забрасывать. Там всё работает. Установка очень тяжёлая. Надо чуть-чуть доделать. Я уже накалила её, статья есть. Вот ссылка http://gagarin.mati.ru/programme/12/ . Правда доклад в МАТИ делала другой, на кафедре эргономики, по транзисторам. Триодное включения я знаю. Это когда первую и вторую сетку соединяют, а третью - к аноду. Так включена 81-я. Но в ГУ-50 на третьей 250 В, а на аноде 800 В. Можно ли так делать? От 81-й придётся отказаться, потому что нужна лёгкая установка для демонстрации и перевозки. Мне кажется, что работа пойдёт, буду с ней выступать в МИФИ на "ЮНИОРЕ-2014", если пройду отбор. Согласовывать нагрузки я не умею, обращаюсь к знатокам. Излучатель согласовывала просто. Подключила к нему магазин конденсаторов и переключала, пока на осциллографе не получился самый большой сигнал. Потом привинтила конденсатор. Другого способа не знаю. 6П3С видела, в кружке есть такой прибор для глушения приёмников. Простой. Не получится с ГУ-50 возьму их. Обращусь за помощью при наладке. Большое спасибо. Анастасия.
Ответить +47 21 мая 2013 в 13:00
Максим Лапшин Здравствуй, Настя! От скольки до скольки Гц работает прибор. У нас есть прибор на 4000000 Гц. Можно его подключить? Максим. Кружок "Юный физик - умелые руки".
Анастасия Коровянская Здравствуй, Максим! Знаю этот прибор. Этот курс я изучила в 8-м классе. Ты говоришь о генераторе сигналов высокой частоты. По-моему, это Г4-102. Цифры могу перепутать. Мы на нём колебательные контуры раскачивали. Там амплитуда 1 В. Но такая частота мне пока не нужна. Прибор полезный. Вернусь к нему, когда частота увеличится. Советую не миллионами герц увлекаться, а записывать всё подробно в тетрадь. Всё пригодится. Зайду к вам. Анастасия.
Ответить +46 21 мая 2013 в 13:00
Середнев Михаил Здравствуй, Анастасия! Я посмотрел энциклопедию по физике. В таблице написаны материалы ля излучателя. Там не только феррит и никель. Есть ещё пермендюр, никоси, алфер. Можно применять их. Что-нибудь ещё пробовала? Если железо взять больших размеров, то мощность маленькая, но площадь большая. Железо легко найти. Чем ещё пробовала излучать? Михаил.
Анастасия Коровянская Здравствуй, Михаил! Таких названий никто не слышал. Из доступного только феррит. Только им пользовалась. Намечается никель. Железо даже не пробовала. Посмотри различие между ферромагнетиками и ферримагнетиками. В школе почему-то упоминают только ферромагнетики. Для спокойствия можно попробовать и железо. Раз уж ты спросил, то завтра засуну в излучатель гвоздь. Трансформаторы гудят. Загудит ли он. Думаю, что трансформаторы гудят не от магнитострикции, а от "рукострикции" после праздников. Кто-нибудь не завернул гайку, она и трясётся сто раз в секунду. Готова любые материалы испытывать в излучателе, лишь бы жидкость распылялась. Если есть стержни, приноси. Вместе испытаем. Анастасия.
Ответить +47 21 мая 2013 в 13:01
Ксения Бирюкова Привет, Настя! Тебе надо выходить на НИРС. Заключай хоздоговорные работы. Это не сложно. Главное, чтобы тобой заинтересовались. Не думай, что школьники не могут в них участвовать. У нас есть такая работа. Сейчас 4 заказчика. Поступлю в институт, сразу есть готовая тема. Буду её продолжать. Нужен макет. Я видела только стержень. А где сама установка? Где генератор сигналов. Я занималась треугольными сигналами, получила за это диплом НИЯУ МИФИ. Попробуй сигналы различных форм. У тебя только синусоида. Подай меандр или мою любимую пилу. Уверена, что у тебя всё будет отлично. Ксения.
Анастасия Коровянская Здравствуй, Ксения! Большое спасибо за официальную поддержку работы. Ваша тема гремит по всем институтам. Тоже хочу так работать. Но у меня остался один год, а реально полгода. Если тема пойдёт, то будем встречаться не за углом дома, а за углом МИФИ. НИРС - это моя мечта. Вашей работой заинтересовались медики, с ними много работали. С энергетиками никто в школе не работал. посмотрим вместе, что получится. Макет есть уже не на макетной плате. Пора ставить его в красивый корпус и показывать. Последнее размышление о питании. Не решила, встроить трансформатор или оставить клеммы для 12 В. В свалке нашла трансформаторный блок питания от принтера. Там 20 В, но ещё выходов много. Прозвоню. Если подойдёт, поставлю его и будет готовый макет. Без установки на конкурсах нечего делать, болтовня никому не нужна. Иду по твоим следам. На сегодня всё. Ухожу со связи до завтра или послезавтра. Спасибо всем заинтересованным. Анастасия.
Ответить +47 21 мая 2013 в 13:01
Александр Егоров Анастасия, Ты молодец при любом раскладе, но я на этот раз буду предельно краток. Набери в Яндексе "Концепция общественной безопасности вводная лекция". Обязательно посмотри её - длительность 1,5 часа. Это поможет Тебе. Всего Тебе доброго!
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Александр Олегович! Здравствуйте, все, кто сейчас на связи! Планирую работать на компьютере часа два. В первую очередь буду отвечать на поступившие в это время вопросы. На другие отвечаю в порядке их поступления. Александр Олегович! Посмотрела КОБ. За день или два я её не осилю. Буду читать постепенно. Буду советоваться с учителями. Спасибо за ссылку. Пока я не понимаю, о чём там речь, но разберусь. Анастасия.
Ответить +39 23 мая 2013 в 21:32
Надежда Шавырина Здравствуй, Анастасия! Посмотрела приложенную работу. В твоей установке образуется стоячая волна между стержнем и колбой. Она распыляет бензин, он легче загорается. Моя специальность "Пожарная безопасность". Может ли стоячая звуковая волна, наоборот, погасить пламя? У пожарников есть способ тушения огня ударной волной от взрыва. Взрывы не везде можно проводить. В городе это делать нельзя. В городе можно создать звуковые волны, лишь бы они погасили пламя. Спасибо за ответ. Надежда. МГСУ (НИУ), 1 курс, ПГСф.
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Надежда! Мне звук уже не только слышится, но и снится. Пере ответом на Ваш вопрос провела опыт, поднесла свечку к излучателю. Огонь отклоняется. Об этом пишет В.В.Майер в книге "Простые опыты с ультразвуком". В школе включили генератор ГЗШ с динамиком в трубе на частоте до 100 Гц. Рука над трубой чувствует колебания воздуха. Колебания есть, но я не знаю их силы огня. Ультразвуком погасить пламя мне пока не удалось. Не знаю, но эффект есть. Для меня это ещё одна идея для дальнейшей работы, но пока не смогу ей заняться. Времени нет. Идею записала. Спасибо. Анастасия.
Ответить +40 23 мая 2013 в 21:32
Николай Светушков

Здравствуйте Анастасия, если использовать ультразвуковое распыление (дробление) капли в двигателе внутреннего сгорания, то необходимо менять систему впрыска топлива, чтобы оно попадало на стержень или стенки камеры сгорания. Успехов в работе, молодец, тема актуальна.

Анастасия Коровянская Здравствуйте, Николай Николаевич! Потребуется не только менять систему впрыска, а разрабатывать её с нуля. Сейчас в кружке мозговой штурм. Надо быстро предложить модель впрыска бензина в поршневой двигатель. Хочу показать это на школьной модели. В кабинете физики есть пособие с разрезанным цилиндром. Хочу вывернуть свечу вверху цилиндра и ввернуть туда излучатель с трубочкой для подвода воды. Это будет ультразвуковая форсунка. Это модель. Мне надо срочно решить, стоит ли этим заниматься? Не скрываю своей основной цели, мне нужна работа для конкурса ЮНИОР-2014 в НИЯУ МИФИ. Мне нужно выйти в финал ЮНИОРА, а это очень трудно. Спасибо, что помогаете. Анастасия.
Ответить +40 23 мая 2013 в 21:33
Александр Зорин Здравствуй, Анастасия! Длинные стержни не советую применять. Когда пройдёшь сопромат, узнаешь, что изгибающий момент пропорционален длине. Момент ломает балку. Делай стержни короче. Они будут дольше работать. Тогда можешь оставить феррит, не искать никель. В строительстве никель не применяется, найти его трудно. Ферритовые стержни можно вытащить из приёмника. Закрепление стержня тоже влияет на нагрузку. Если пришлёшь схему закрепления, я и вся группа готовы провести расчёт на прочность. Это мы уже изучили. Александр. МГСУ, 3 курс.
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Александр! Момент силы я изучила. Сейчас начинаю понимать Ваши слова. Стержень 200 мм работает несколько недель, а 250 мм сломался на третьем пуске. Но мне интересен другой вопрос. Что ломает стержень? Волна продольная. Там не должно быть изгиба. Там нет момента. Я пришла к выводу, что стержень не ломается, а разрывается. Не могу понять, почему он рвётся в середине или около неё? В середине узел, неподвижная точка. Все три разрыва были там. По теории должен отслаиваться слой у конца стержня. Этого нет. Вы изучали продольные колебания стержней? Где происходит разрушение? Такая помощь мне нужна. Спасибо, что не забываете. Анастасия.
Ответить +39 23 мая 2013 в 21:33
Михаил Медведевский Здравствуй, Анастасия! Когда я еду на машине и включаю басы на полную громкость, мне кажется, что дождь вокруг искажается. Прочитал твою работу и начал осознавать это явление. Эффект Доплера должен увеличить частоту колебаний, если объект приближается. Если объект удаляется, что частота уменьшается. Если ты намерена применить распылитель в поршневом двигателе, то частота резонанса будет не такая, как на неподвижном. При движении поршня вверх частота увеличится , а вниз уменьшится . Тебе надо перестраивать частоту излучателя в ходе тактов двигателя. Не сложно ли это? Возможно ли это в принципе? Михаил.
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Михаил! Об эффекте Доплера я знаю. Я не зацикливаюсь на поршневых двигателях. В теме работы есть слово "двигатели", а не "поршневые двигатели". Не хочу, чтобы Вы и другие понимали под двигателями только поршневые. В них эффект Доплера надо учитывать. Ответ немного откладываю, попробую прикинуть его влияние. Я слушала в автомобиле динамик на большой громкости. Но я думаю, что это не дождь искажается, а голова плывёт в одну сторону, а мозги в другую. Такой же эффект на школьных дискотеках. Посчитаю, тогда ещё раз отвечу. Спасибо. Анастасия.
Ответить +38 23 мая 2013 в 21:33
Евгений Зуев Здравствуй, Настя! Меня заинтересовал твой проект, потому что я автомобилист. Сколько топлива может экономить это устройство реально? Дай хотя бы приблизительную оценку. Для автолюбителей это очень важно. Цена бензина растёт беспорядочно, никогда не будет снижаться. Один способ - экономить бензин. Твоя установка для этого приспособлена. Автомобилисты будут голосовать за твою работу. Евгений.
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Евгений! Ничего не могу сказать об экономии бензина. Это цель работы. Её надо достигнуть. Работа предлагается как перспективная. Эффекта может не получиться. Тогда нужны другие системы. Может получиться такой эффект, что все удивятся. Я хочу доказать, что не все школьные физические явления применяются на практике. Все вокруг стали заниматься нанотехнологиями, но я их пока не видела. Хочу доказать, что кроме НАНО есть много полезных вещей, в том числе для экономии бензина. Евгений, установка не приспособлена для экономии бензина, а разрабатывается для этой цели. Она будет приспособлена, когда Вы и я будем держать её в руках. Хочу, чтобы это случилось как можно раньше. Анастасия.
Ответить +39 23 мая 2013 в 21:34
Николай Медялов Здравствуй, Настя! Отличная работа! Мы пожарные. Ты распыляла воду. Будет ли распыляться бензин? Углеводороды имеют совершенно другую структуру. Они могут не распылиться ультразвуком. Попробуй капнуть на излучатель масло. Если оно разлетится, то установка универсальная. Не разлетится, тогда надо будет подбирать особые режимы работы. В пожарном деле часто применяют пены и порошки. Будет ли их распылять ультразвук? Нам интересны наши рабочие жидкости, которыми можно тушить пожар. Николай.
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Николай! Порошки не испытывала. Масло пробовала, но ничего не получилась. Не обратила на это внимания, потому что работала со слабой установкой на ГЗШ. Сейчас нашли более новый генератор ГЗМ, но он такой же. На стержне диаметром 10 мм масло дрожало, не не распылилось. Попробую на мощной установке. Бензин распылял В.В.Майер, этот вопрос изучен. Пену тоже не распыляла. Не могу охватить все поступившие предложения. Не всё сразу. Но всё записываю. Спасибо. Анастасия.
Ответить +39 23 мая 2013 в 21:34
Кирилл Ефимов Здравствуй, Настя! Приглашаю тебя в школу №1 города Мытищи показать свою установку. Весь класс соберу. Узнали о тебе от студентов строительного института. Туда мы хотим поступать. Не могу поверить, что вода сразу превращается в пар. Откуда берётся столько энергии. Стержень должен раскалиться до красна. На фотографии этого не видно. Ждём тебя в школе. Кирилл.
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Кирилл! Нет там пара. Там куча мелких брызг. Все брызги холодные. Стержень холодный. Никакой красноты там нет. Приезжай в школу 5. Можно пешком дойти. Скажи только время. Мне дали 6 ферритовых стержней. ГЗШ и ГЗМ всегда готовы. Готовы ещё два генератора, работают, но ломают стержни. Будет много людей, тогда сломаю. Но ничего интересного нет, щёлкает и прилипает к магниту. Ваша школа где-то рядом. Могу и я к Вам подъехать, но у вас занятия заканчиваются. Начинаются ЕГЭ, не всегда в школу пускают. Могу приехать в МГСУ, туда меня пускают всегда без пропуска. Это рядом с вами. Анастасия.
Ответить +39 23 мая 2013 в 21:43
Вячеслав Хромов Привет, Настя! Школа №4 тоже приглашает тебя в гости. Нам показывают мало опытов по физике. Ультразвук никогда не видел. Приходи. Хочу посмотреть факел распыления бензина. Можем помочь перенести установку. Можем встретиться в строительном институте, мы рядом с ним. Можно ли стержень сделать потолще, чтобы он сильнее действовал на воду? Ток тоже можно увеличить для эффекта. Сделаем всё, что надо. Хром
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Вячеслав! Покажу опыт. Не торопите. Мне надо 10-й класс без троек закончить. Мероприятий очень много. Через месяц выступать в Троицке. Можешь тоже туда съездить. Там музей интересный. Надо доделать приборы. Можешь свою работу заявить. Неделя осталась. В этом году участие бесплатное. Вот ссылка tmo.ito.edu.ru/2013 . Посмотри такую же ссылку за прошлый год tmo.ito.edu.ru/2012 . Школьникам разрешают там участвовать на секции №11. Нашу работу приняли. Там точно буду показывать установку в работе. Всех туда приглашаю. Ещё Казань объявила 2-ю Интернет-конференцию. МАИ проводит семинар в июне. Толстый стержень будет потом, его насытить труднее, нужно сильное магнитное поле. Число витков сильно увеличивать нельзя, не пройдёт большая частота. Если витков мало, ток нужен большой. Где его взять? КТ803А пропускает 10А. Можно найти транзисторы ампер на 20, не более. Нужны лампы. Напряжение больше, число витков больше, но ток меньше. Долго рассказывать. Может быть, успею выложить в материалах что-нибудь ламповое. Спасибо за интерес. Анастасия.
Ответить +38 24 мая 2013 в 01:39
Надежда Бирюкова Здравствуй, Настя? Тебе не страшно заниматься такой работой? Это работа не для девочки. Пусть мальчики создают установки. Ультразвук вредит здоровью. Закругляйся с этой работой. Неужели ты не можешь найти другую тему? Надя.
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Надежда! Ничего страшного в этой установке нет. Пищит, как комар. Мощность маленькая. Просто она направлена в одно место. Не в меня. Не всякий ультразвук вреден. В больших фотоаппаратах двигатели ультразвуковые, они вращают объективы. Мальчики тоже создают установки, помогают мне. Не думай, что я всё одна делаю. Установку на ГУ-81М делала не я, но хочу её приспособить. Вообще-то, работа не сложная. Чтобы сделать установку, надо только терпение. Очень много отвлечённых работ. Только что узнала, что нашли трансформатор, но на выходе 16,8В, а не 12В. Завтра буду скидывать по витку вторички и замерять U. Как думаешь, наука это или нет? Что здесь опасного? Потом диодный мост. Потом С-фильтр. Потом просадка U. Труднее всего победить с работой. Участников много. Установка работает минуты, а таскаешь её больше года. Ничего опасного. Анастасия.
Ответить +38 24 мая 2013 в 01:39
Егор Лебедев Пользователь оценил проект негативно.
Причина: Полностью отсутствует научная сторона вопроса, нет и малейшего представления о работе современных двигателей. К сожалению, это не проект, а повторенный эксперимент из школьного учебника по физике.
Анастасия Коровянская Здравствуйте, уважаемый Егор Александрович! Не согласна с Вашим первым отзывом о работе "РАСПЫЛЕНИЕ ТОПЛИВА В ДВИГАТЕЛЯХ ДВОЙНЫМ РЕЗОНАНСОМ УЛЬТРАЗВУКА" по следующим причинам. 1) Нау́ка — сфера человеческой деятельности, направленная на выработку и теоретическую систематизацию объективных знаний о действительности. Ссылка: http://ru.wikipedia.org/wiki/%CD%E0%F3%EA%E0 Получено новое знание о распылении жидкости двумя даже слабыми явлениями совместно. Объективность знаний доказана невозможностью распыления жидкости каждым из этих явлений отдельно при слабом их действии. 2) Работу современных двигателей в рамках школьного курса, факультативных занятий и самостоятельно я изучала с 7-го класса. Соответствующие записи в школьных журналах имеются. 3) Прое́кт (от лат. projectus — брошенный вперед, выступающий, выдающийся вперёд) — замысел, идея, образ, воплощённые в форму описания, обоснования, расчётов, чертежей, раскрывающих сущность замысла и возможность его практической реализации[1]. Ссылка: http://ru.wikipedia.org/wiki/%CF%F0%EE%E5%EA%F2 Представлены: описание, обоснование, расчёты, чертежи (схемы) для раскрытия сущности замысла и возможности применения в двигателях. Вывод. Это проект. 4) Согласна, что в основу проекта заложен эксперимент. Не согласна, что эксперимент взят из школьного учебника физики. В учебниках Г.С.Лансберга. Е.И.Бутикова и др., А.В.Пёрышкина я таких экспериментов не нашла. Подобный эксперимент описан В.В.Майером в книге "Простые опыты с ультразвуком" с действием только одного фактора, который не может быть слабым. Есть описание аналога моего эксперимента того же автора в журнале и приложении к журналу "Юный техник", в журнале "Успехи физических наук", повторение опыта В.В.Майера на сайте http://radio-hobby.org/modules/newbb/viewtopic.ph… Во всех опытах действует один фактор распыления, а я заявляю новизну опыта в виде совместного действия двух факторов. Естественно, что генератор не изменился в электрической части, но окружение излучателя является новым, в виде колбы или других ограничителей, отражающих ультразвук. С уважением. Анастасия Денисовна Коровянская. 24 мая 2013 г.
Ответить +38 24 мая 2013 в 01:39
Владимир Лебедев Анастасия Денисовна! Успокойтесь! Да, в комментарии Егора Лебедева (21 мая 2013 21:12) есть двусмысленность с переходом на личности. К вечеру решим, что делать. Подойдите к учителю русского языка. Не вздумайте встать на его путь. Уверен в Вас. Вы умная. Лебедев Владимир Валентинович
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Владимир Валентинович! Я спокойна. Начала работать. Всё выполнила. К учителю русского языка подошла. Форма и содержание ответа оппоненту согласованы с учителями, в том числе с Вами, и с одноклассниками. Завтра (сегодня) приду на занятия кружка переделывать трансформатор. Принесите, пожалуйста, зелёный тестер. Чёрный мы сожгли, а жёлтый врёт на 12%. С уважением. Анастасия.
Ответить +38 24 мая 2013 в 01:40
Егор Лебедев Я прошу принять мои извинения, если я кого-то обидел. Должен признать, что когда я учился в старших классах школы, то подобной исследовательской работой не занимался, т.к. возможности физических лабораторий были сильно ограничены. И подобная активность, разумеется, радует! Очень здорово, что уже со школьной скамьи молодые люди интересуются физикой. Моя же, как мне показалось, конструктивная критика ни в коем случае не относится ни к кому лично. Я не являюсь специалистом в области ДВС, но, как мне показалось, работа еще сыровата. Разумеется, что на конкурсе школьных работ результаты таких наглядных экспериментов привлекут внимание и будут высоко оценены. Развивать ваш проекта я бы начал с литературного обзора. Необходимо точно определить, что в этой области уже сделано, как работают современные двигатели, как производится впрыск топлива, каковы значения эффективности сжигания топлива. Возможно, что аналогичные вашим технологии уже используются. Также литературный обзор позволит не только узнать современное состояние дел, но и сильно продвинуться вперед в исследованиях, так как многие проблемы уже решены и описаны в статьях! Анастасия, ни в коем случае не прекращайте своей деятельности! Но критику слушать и воспринимать тоже нужно.
Анастасия Коровянская Здравствуйте, уважаемый Егор Александрович! В школе требуют выполнять проекты. Можно сделать презентацию или скачать, чтобы не получить двойку. Намного проще и интереснее работать в кружке. Работа расширяется. Отчитываюсь результатами конференций и конкурсов. В школьном кабинете есть хорошее оборудование. Оно устарело, но работает.Им никто не пользуется. Даже выбросить хотят. Привлечение внимания к опыту - это моя первая цель. Опытов было много, не в каждом можно найти новое. В этом удалось. Литературу изучать обязательно буду. Сейчас мне надо определить тему конкурсной работы. У меня есть ещё 4 темы, но они детские. Через полгода надо заявить работу на конкурс ЮНИОР-2014, потому что я хочу поступать в МИФИ. Сейчас решается вопрос о теме. Если выберу эту, то начну изучать по ней литературу. Никакой обиды нет. Обидно, что поздно подвернулась эта тема. Надо хоть что-то успеть спаять и рассчитать, получить убедительные результаты. Школа идёт навстречу, это будет моя летняя практика. Спасибо, что поддерживаете, советуете продолжать тему. Но мне нужен не внешний эффект, а результаты. Их пока мало. Критику учту. Сначала расстраивает, но потом помогает ещё раз посмотреть работу. Вашу работу прочитала. Всю кладовку перебрали и нашли конденсатор 38000 мкФ, но всего на 10 В. Другой на 40 В, но ёмкость сразу 22000 мкФ. Если Вы хотите получить 1000 Ф, то там вообще не будет рабочего напряжения. Чем больше ёмкость, тем меньше рабочее напряжение. Или размеры надо увеличивать. Наш конденсатор размером с поллитровую банку. Как может Ваш конденсатор быть с монету? С уважением. Анастасия.
Ответить +36 25 мая 2013 в 21:55
Егор Лебедев Анастасия, добрый день! Вопросы по проекту лучше задавать на странице проекта, в противном случае есть вероятность, что вопрос не получит ответ, т.к. его не найдут. Что касается рабочих характеристик и размеров разрабатываемых устройтсв, то нужно сначала попробовать разобраться с механизмом накопления заряда в разных типах устройств. Нельзя сравнивать конденсаторы и электрохимические элементы. В первом случае происходит электростатическое "удержание" заряда, во втором - электрохимическое. Использование "развитых" электродов с большой удельной площадью поверхностью позволяет увеличивать емкость устройств, не изменяя габаритных размеров.
Ответить +36 26 мая 2013 в 16:17
Роман Светиков здравствуй Анастасия. Слышал что ты получила медаль в Санкт Петербурге. Поздравляю! Желаю успехов в дальнейшей работе!!
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Роман Сергеевич! Рома! Проще подойти ко мне в школе, чем забивать переписку. Вот ссылка. http://ysc.spbstu.ru/contest2013-1/results.html Позвонили из Санкт-Петербурга, сказали, что пришлют диплом и медаль. Пока их нет. Когда будут, заходи. Отметим. Анастасия.
Ответить +36 25 мая 2013 в 21:56
Жанна Боровская Здравствуй, Анастасия! Я переехала в другой город, твою работу знаю. Очень интересно и полезно. Детям нравится. Борись до конца. У тебя много достижений. Вся школа обсуждает твою медаль за эту работу в Санкт-Петербургском политехе. Покажи как она выглядит. Я тоже шла по таким конкурсам. Общайся со взрослыми людьми, набирайся знаний. Это трудно, но почётно. У тебя всё получится. Успехов! В кабинете физики нашла целую коробку ферромагнитных стержней и колец, от крошечных до громадных. Есть целые, но много расколотых. Может быть тебе что-нибудь подойдет. Оставила в кабинете 301 под столом учителя. Попробуй засунуть в излучатель обломки или кольца. Вдруг что-нибудь получится! Невозможно предсказать изюминку работы. У меня это была КЧСМ, у тебя тоже что-нибудь появится! Удачи! Жанна.
Анастасия Коровянская Здравствуй, Жанна! Поздравляю тебя с праздником Последнего звонка. Желаю тебе поступить в МИФИ без проблем. Всё получиться. У тебя куча дипломов. Тебе бояться нечего, диплом ЮНИОРА - это 100 баллов по физике. Поступишь при любом раскладе по математике и русскому языку. Весь город обсуждает твою медаль за СИМЕНС. А ещё ИНТЕЛ. Тебя никто не перепрыгнет. Жёлтую коробку с ферритами взяла. Их там много. Большое спасибо. Есть нужные мне шесть стержней 200 мм. Не выдержала, испытала и сломала ещё один, подключила к автомобильному аккумулятору. Он раскололся на три части. Интересно как-то они ломаются. В срезах есть закономерность. Буду думать. Покажу. С такими срезами можно выходить на НАНОМЕТР. Анастасия.
Ответить +35 27 мая 2013 в 23:07
Никита Рухлов Здравствуйте Анастасия! Московский Авиационный Институт передает вам два трансформатора ТСА-310. Ими можно запитать накал ламп ГУ-50 ,точно должно потянуть. Наверное, хватит и на ГУ-81М. Надеюсь вы разберетесь с выводами обмоток. Для анодного напряжения они не подойдут - придется перематывать. Пока не надо этого делать. Возможно найдем ТАН-ы. Удачи в вашем проекте.
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Никита! Спасибо за два ТС-310. Вы намекаете, что надо идти по Вашим следам и самой мотать трансформаторы. Спасибо, ещё раз, но такие наматывать не буду. Я поднять их не могу. Странные они какие-то. В магазине СВЕТ продаётся тор на 12 В и 300 Вт за 950 рублей, его хотя бы поднять можно. Торы меньше и легче. Всё равно спасибо за подарок. Схема ещё не устоялась. Пригодятся мне или другим. Анастасия.
Ответить +35 27 мая 2013 в 23:08
Владимир Лебедев Анастасия Денисовна! ПОЗДРАВЛЯЮ ВАС С ДИПЛОМОМ ВТОРОЙ СТЕПЕНИ И МЕДАЛЬЮ ЗА ЭТУ ЖЕ РАБОТУ (без двух последних глав) на Конкурсе моложёжных научно-исследовательских работ (проектов) в рамках Политехнического фестиваля науки в Санкт-Петербугском Государственном Политехническом Университете! Теперь эта информация официальная. Результаты конкурса только что появились на сайте. Вот ссылка http://ysc.spbstu.ru/contest2013-1/results.html Ваша фамилия в разделе "Диплом II степени" под номером 2. Сразу видна на первой странице сайта. Два года Вы шли к этому результату. Вспомните прошлый год - только публикация. ПОЗДРАВЛЯЮ!!! Когда же закончится Ваша депрессия? Отрицательный отзыв на работу - это отлично! Я защищал докторскую диссертацию с четырьмя чёрными шарами и одним (из трёх) отрицательным отзывом официальных оппонентов. Не стал снимать её с защиты. А многие советовали. Сейчас вспоминаю эти дни как одни из самых интересных. Вызывали в ВАК на доклад. Интересно было. Борьба научных школ всегда была и будет. Очень хорошо, что на этом конкурсе Вас не гладят по головке, как в школе. Вспомните, как прошёл "НАНОМЕТР" в МГУ? А какой Вы вышли с ИТО-2011 в МИФИ? Серьёзные организации и множество людей объективно оценивают работы. Посмотрите, какие хорошие и доброжелательные люди Вас окружают! С Вами хотят общаться. Советую обязательно ответить оппоненту. Сейчас, в школе, Вы репетируете защиту Вашей будущей дисертации. Вым помогают. Московский авиационный институт "стоит на ушах", ищет Вам пермендюр и ещё что-то, что Вы заказали. По-моему никель уже нашли, причём много. Уточните марку никеля, там перечень больше страницы. Наш токарь уже спрашивает, что вытачивать. Сегодня я до ночи в институте. Приеду, хочу видеть на экране ответы хотя бы на часть вопросов, в первую очередь оппоненту. Лебедев Владимир Валентинович.
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Владимир Валентинович! Спасибо за поздравление. Я поняла, что эту тему надо выставлять на ЮНИОР. В физическом энциклопедическом словаре (стр.384) написаны марки никеля НП 2Т, пермендюра 49 КФ, алфера 12 Ю, спав НИКОСИ. Любой, лишь бы не трескался, как чашки. Отвечать, начала. Оппоненту ответила. Работу оппонента посмотрела. Спасибо за помощь. Постараюсь чаще быть на связи. Анастасия.
Ответить +35 27 мая 2013 в 23:08
Андрей Чулкин Проводился ли замер размера частиц, распыляемого на вашей установке, вещества (воды, топлива) и сравнивался ли он с размером частиц распыленных "традиционным" способом (например, в двигателе ДВС)? Существует ли преимущество? Есть ли связь между частотой колебания стержня и качеством распыления? Спасибо!
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Алексей Евгеньевич! Пожалуйста, посмотрите работу в приложенных материалах на странице 24. Вверху большая колба. Не интересно. Внизу две маленькие колбы. Интересна фотография слева. Внутри колба матовая, капельки очень маленькие. На правую фотографию не смотрите, потому что там интенсивное распыление, но несколько раз, капли слились. Размером частиц занимаюсь сейчас теоретически и пытаюсь их измерить. Боюсь пока говорить точно, потому что сравниваю с толщиной воды на доске, когда стирают мел. Получается менее 10 мкм. Сначала буду вычислять теоретически, энергия переходит в поверхностную, дробит частицы. Традиционный способ не исследовала. Знаю, что надо. Просто не успела. Найду форсунку от двигателя и попшикаю ей. Постараюсь сделать это очень быстро. Последний вопрос для меня главный. Я очень сильно ограничена в частотах. Сейчас работаю от 12 до 18 кГц. Других частот у меня пока нет. Очень узкий диапазон. Фонтан всегда одинаковый. Различий не видно. Понимаю недостатки. Надо расширить частоты. Мне сейчас помогают увеличить частоту. Пока, увы, выношу на защиту то что есть. Форсунку постараюсь найти быстро и сравнить со стержнем. Как только сравню, сразу отвечу. Анастасия.
Ответить +35 27 мая 2013 в 23:09
Элла Смерчинская Здравствуй, Настя! Помню тебя по конференции 2011 года в МГСУ. Ты выступала с докладом о плотности древесины. Вижу твои успехи. Поздравляю с победой в Санкт-Петербургском Политехе. У тебя стержень совершает продольные колебания. Возникают напряжения сжатия. Постарайся определить эти напряжения приблизительно. Из-за них ломаются стержни. Если нужна помощь, сообщи, вычислим. Вся группа готова тебе помочь! Элла.
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Элла Александровна! Разрыв стержней - отдельная тема. Не выношу её на защиту. Попробую хоть что-то посчитать. Спасибо за участие. Обращусь за помощью, если буду в тупике. Я видела в МГСУ такой опыт. Стержни разрывают на специальной машине. Там они вытягивались. Феррит не тянется. Но очень похожи картинки разрыва. В середине ямка или бугорок, с краю гармошка. Почему так? Почему последний стержень разорвало на 3 части, а не на две? Нельзя ли на Вашей машине разорвать феррит? Хорошо бы получить компьютерный график. Если есть идеи, подскажите. С благодарностью приму любые предложения. Анастасия.
Ответить +35 27 мая 2013 в 23:09
Андрей Леонтьев Привет, Настюша! Я из Стерлитамака. У нас добывают соду. Ту самую, которую ты добавляешь в тесто. Видел, как её добывают и вымывают. Твоя установка может мельчить породу? Тогда в Стерлитамаке не будет взрывов. Они всем надоели. Быстрее делай свой мощный аппарат и внедряй в другие области. Какую самую большую мощность ты освоила?
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Андрей Сергеевич! Я освоила максимальную мощность 6Вх0,9А=5,4Вт. Эту мощность потребляет установка от источника питания стабилизированного типа ИПС-1. Стержни работают дни и недели, потом ломаются. Но это не мощность излучателя. Для получения мощности излучателя надо умножить на КПД. Не знаю, какой, не измеряла. Поиом умножить на коэффициент магнитомеханической связи. Для ферритов он равен 0,21-0,32 (Физический энциклопедический словарь, стр.384). Получится мало. Пока я измеряю потребляемую мощность установки и мощность на клеммах излучателя. Максимум, что сделала - это 13В и 4А на клеммах излучателя действующих значений. Это 52 Вт. Стержень разлетелся сразу, еле успела измерить ток от автомобильного аккумулятора. Рано говорить о породах. Это не отбойный молоток. И вопросов по работе много. Посмотрите переписку. Может быть, лучше слушать взрывы, чем писк. Спасибо за практическое предложение. Анастасия.
Ответить +35 27 мая 2013 в 23:10
Артур Дзуцев Здравствуй, Настя! Не связывайся с питанием от розетки. Зачем тебе 220 вольт? Подключай аккумулятор, там ровно 12 вольт. Ток маленький. Если тебе нужно 4 ампера, то автомобильный аккумулятор 55А*ч будет работать больше 10 часов. Никаких опасных напряжений нет. Неудобство в его тяжести. Но такие ёмкости тебе не нужны. Можно взять маленький аккумулятор. Он лёгкий. Это тебе мой совет, потому что знаю хорошо работу аккумуляторов.
Анастасия Коровянская Здравствуйте Артур Олегович! Спасибо. Так сейчас работаю. Аккумулятор выдаёт очень большой ток, до 1000А. Мне такой не нужен. Работать с ним удобно, потому что напряжение постоянно. Не нужны никакие стабилизаторы. Буду делать клеммы на 12В с диодом. К ним можно подключать что угодно. Можно даже переменное напряжение брать, но только 12В. Вы правы, что с розеткой работать страшно. С аккумулятором чувствую себя свободнее. Но аккумулятор может сжечь провода. Попробуйте его коротнуть. Провода задымятся. Ещё раз спасибо за совет. Анастасия.
Ответить +35 27 мая 2013 в 23:10
Владимир Лебедев Анастасия Денисовна! И я и все заинтересованные Вами с нетерпением ждём ответа оппоненту. Думаю, что другие не обидятся и пропустят ответ вне очереди. Лебедев Владимир Валентинович.
Анастасия Коровянская Владимир Валентинович! Отвечаю в порядке поступления вопросов. Никаких исключений не будет. Как договорились заранее, так и буду делать. Оппоненту ответила по перечитанному 10 раз и исправленному 20 раз образцу. Анастасия.
Ответить +35 27 мая 2013 в 23:11
Виктор Дроботов Анастасия, здравствуйте! Вам Никита доставил подарок от ремонтной базы малой авиации. За сплавом Fe-Co обратимся к смежникам, т.ч. тему не бросай, всё только начинается.
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Виктор Борисович! Спасибо большое ремонтной базе малой авиации. Отличные стержни. Не хочу их обижать, но сталь 1Х18Н10Т (нержавейка) не подойдёт в принципе, потому что она не притягивается магнитом. Титан тем более. На всякий случай я испытала оба стержня. Никаких результатов. Титан вижу впервые. Спасибо большое. Очень прочный и лёгкий. В школе такого не показывают. Никите Рухлову большое спасибо. Всё время мне помогает. Я попробую ещё испытать сталь 3. Это ферромагнетик. Кто-то мне советовал. Должна же быть у неё хоть крошечная магнитострикция. Остальное дотяну мощностью. Анастасия. На все комментарии ответила. Жду новых. Спасибо всем участникам. Хочу посмотреть другие проекты.
Ответить +36 27 мая 2013 в 23:12
Александра Крахмалёва Здравствуй, Анастасия! Строительный институт интересуется не столько распылением топлива, сколько разрушением стержней. Здесь мы специалисты. Обсуждаем твою работу. Ты работаешь с ферритом. Мы поняли, что это хрупкое вещество. Попробуй сравнить диаграммы растяжения хрупкого и пластичного материалов. Сравни чугун со сталью 3. Чугун очень прочный, но не допускает деформаций. Растяжение сразу разрушают его, он трескается. Студенты МГСУ сообща предлагают попробовать заключить хрупкий стержень в прочную оболочку. Получится что-то типа железобетона. Стержень будет колебаться, а оболочка не даст ему разорваться. Надо сделать так, чтобы оболочка не очень мешала колебаниям. Рады помочь тебе. Александра.
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Александра! Спасибо за предложение оболочки. Только как это сделать? Оболочка не должна погасить колебания. Эту задачу пока не смогу решить. Стержни есть, их ничем не обработать, очень хрупкие. Токари отказываются точить их. Оболочку надо подбирать под них и сжимать с концов. Не представляю. Буду думать. Спасибо за участие в проекте. Александра, я видела Вашу фотографию на сайте ИТО-Троицк. Тезисы студентов почему-то не принимают. Ни один не приняли. Школьники прошли все. Если хочешь, представляйся школьницей, будем выступать на одной секции. Анастасия.
Ответить +36 28 мая 2013 в 00:31
Пётр Ларионов Здравствуй Настя! Сегодня играли с твоей установкой, вся группа распыляла капли. Мы заметили интересное явление, может быть тебе оно будет интересно. Установка плохо справляется с большими каплями. А если кали маленькие, распыляются моментально. Может быть установка станет работать лучше, если обработать активную поверхность (наконечник) гидрофильным напылением. Ведь, по нашим наблюдениям, основная энергия тратится на преодоление поверхностного натяжения жидкости, а если капля будет обволакивать наконечник, это сопротивление удастся минимизировать. Ну и раз речь зашла про поверхностное натяжение, будет ли установка справляться с тяжёлыми видами топлива? Может быть стоит добавить в топливо поверхностно активные вещества для уменьшения поверхностного натяжения? С интересом ждём развития темы, и желаем удачи в дальнейших опытах!
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Пётр! То что Вы делали - это игра, потому что в кабинете есть генераторы ГЗШ и ГЗМ. Советую взять второй, первый трещит. Мощность крошечная, не всегда каплю распыляет. Два настоящих генератора дома. Их я не могу в школе оставить. Работают, но оформить их надо. Вот у них настоящая мощность. Поверхностным натяжением занимаюсь сейчас. О добавках не думала. Спасибо за идею. Наверное, Вы правы. Большая капля часто лежит, как вздутая шляпа гриба, мало энергии в неё идёт. Если каплю размазать, то она лучше распыляется, потому что поверхность касания большая. Попробую добавить в воду моющее средство. Сейчас мне нужны измерения, этим занята. ГЗМ пользуйтесь, сколько хотите. Излучатель оставляю в кабинете, там нечему портиться. Стержни на ГЗМ у меня не ломались ни разу. Один вставлен в излучатель. Играйте, но не перепутайте. Рядом лежит титановый стержень. На нём ничего не получится. Он потолще и не притягивается магнитом. Анастасия.
Ответить +36 27 мая 2013 в 23:13
Екатерина Кривоспицкая Здравствуйте, Анастасия! Я сейчас на 4-м курсе МГСУ. Много участвовала в студенческих научных работах по пожарной безопасности. Есть награды. Желаю Вам успеха в этом конкурсе. У меня к Вам два предложения. Во-первых, стрежни будут ломаться, потому что они закреплены не в середине. Вам только кажется, что кольцо крепления в центре. Посмотрите на картинку. Электромагнит находится ниже кольца крепления. В нижней части возбуждаются колебания, а в верхней возбуждения нет или оно меньше. Получается, что верхняя часть - это буферная масса, препятствует колебаниям. Поэтому стержни ломаются ниже середины. Надо возбуждать стержень по всей длине, чтобы не было инертных масс. Во-вторых, советую участвовать не только в таких конкурсах, но и в эстетических. Только что с Владимиров Валентиновичем сделали штук 500 фотографий, выбираем, что отослать на конкурс "Красота мысли" в МГУ им. М.В.Ломоносова. Интересно. Удачи тебе. Екатерина. Привет от Владимира Валентиновича.
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Екатерина! Большое спасибо! Никогда бы до этого не додумалась. Я изменила конструкцию В.В.Майера. Верхняя часть стержня стала грузом. Сейчас быстро буду делать длинный магнит для всего стержня. О результатах скажу. Видела Вашу статью в сборнике МГСУ за 2011 год. Вижу Вас в Троицке, но без доклада. Хорошая фотография. Желаю удачи в фотоконкурсе. Я опасаюсь в таких участвовать, мне ещё нет 18 лет. Встретимся в Троицке. Ещё раз огромное спасибо за очень важную идею. Анастасия.
Ответить +33 28 мая 2013 в 23:57
Марк Окишев Здравствуйте, Анастасия! Помню Вас. Пожалуйста, откройте сборник тезисов конференции МГСУ 2011 года по итогам научно-исследовательских работ студентов. Найдите моё выступление (Окишев М.Д. Резонанс воздуха в вентиляционных трубах строительных сооружений. Стр.15-19). Это предпринт кафедра "Прикладная механика и математика" МГСУ. На страницах 18 и 19 есть два графика. Это амплитудно-частотные характеристики конкретных колебательных систем. Проще говоря, конкретных труб заданной длины. Я исследовал вопрос акустического дискомфорта. Почему гудят трубы? Вам НЕОБХОДИМО обязательно построить амплитудно-частотные характеристики всех стержней, с которыми работаете. Вопросы по ним обязательно будут. Стройте в доступном для Вас диапазоне частот. Я тоже пользовался генератором ГЗМ, причём тем же, что и Вы, из той же лаборатории. Хорошая штука! Мне было проще, потому что уловил несколько резонансных гармоник. Вы на самом длинном стержне можете поймать одну-две гармоники резонанса. Для начала работы этого достаточно. Есть ещё одна идея. Стержни ломаются из-за большой мощности. Эта мощность только на главном тоне. При переходе на следующие резонансные тона мощность будет уменьшаться. Попробуйте на мощном генераторе воздудить высокие частоты. Они дадут резонанс, но с меньшей мощностью, стержень не сломается. Хорошо, что Вы рано включились в научную работу. Я начал её на первом курсе, позно. При построении АЧХ микрофон не присоединяйте к излучателю, пусть он будет рядом, в миллиметре от него. Окишев Марк Дмитриевич. 4-й курс МГСУ. Почти специалист в этой области.
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Марк! Я никогда не строила такие характеристики. У меня есть книга с лабораторными работами. Там есть что-то подобное. Постараюсь разобраться. Я поняла, что надо построить зависимость напряжения от частоты и выявить пики. Приборы есть. Частотомером пользовалась. С вольтметром трудности, потому что там не только вольты, а ещё дБ, их я не понимаю. Спасибо за совет. Графики мне нужны для конкурса. Жюри их любит. Анастасия.
Ответить +34 28 мая 2013 в 23:58
Виктория Балашова Здравствуйте, Анастасия! Работу установки посмотрела по видео. Вся группа смотрит его. Интересно. Нам такого в школе не показывали, даже не говорили. Смотрели на маленьком фотоаппарате, но пыль видна. Почему не выкладываете это видео в материалы? В других проектах материалов много, а у Вас только описаните работы. Если будете выкладывать видео, то надо сделать подсветку брызг, лучше видно будет. Виктория.
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Виктория! Я сейчас готовлю материалы для выкладки. Мало выложила. Это мой просчёт. Через день-два выложу презентацию. Завтра постараюсь выложить видео. Попробуем завтра переснять его с подсветкой, с Вашей рекомендацией. Спасибо, что посоветовали подсветить. Попробуем. Обязательно покажу этот опыт живым. В этом году вечер физики в МГСУ не удалось сделать. Уже года три говорят, что школьники могут его провести у студентов. Никто не берётся. Нет организаторов. Постараемся после сентября провести демонстрационные опыты, красивые. Анастасия.
Ответить +34 29 мая 2013 в 07:29
Светлана Панина Здравствуйте, Анастасия! В строительном иснституте курс сопромата такой, что мало не покажется. В конце курса изучали колебания строительных конструкций. Стержень изучить просто. Есть ещё рамы, плоские фермы, пространственный фермы. А ещё есть оболочки и чего только нет. Советую посмотреть другие конструкции. В опыте происходит резонанс стержня и воздуха в колбе. Ультразвук отражается от стенок колбы. Она почти сферическая. А что если сферическая колба тоже будет резонированть? Получится не двойной, а тройной резонанс. Тогда можно назвать работу "Многократный резонанс". Расчитывать многомерные системы трудно, поэтому нужны опыты. Сферическую оболочку, думаю, изучить можно, там всё симметрично, отражение симметричное. Советую её тоже зарезонировать. Светлана. 4-й курс МГСУ. Строительство.
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Светлана! Спасибо. Даже не думала о таком. С двойным резонансом трудно разобраться, надо подобрать длину стержня и диаметр колбы. Вы предлагаете тройной. Но это не воздух колеблется, а стекло колбы или другой материал. Диаметр колбы определяется длиной стержня, чтобы воздух в ней колебался. Частота задана строго, её изменить нельзя. Остаётся подбирать материал колбы под эту частоту. Или как-то менять её форму. Это трудно. Всё равно спасибо за совет и участие в работе. Анастасия.
Ответить +33 29 мая 2013 в 09:05
Татьяна Нечаева Здравствуйте, Анастасия! На сайте почему-то пропало множество проектов. Думаю, что жюри начало работать. У Вас очень много единомышленников. Попросите их оформить свои странички в регистрации красиво. Пусть вставят свои фотографии. Если не хотят выложить фото, то хотя бы какой-нибудь значок пусть будет, связанный с их работой. Сайт не детский. Обсуждения очень серьёзные. На вашей странице тоже мало материалов. В работе, которая находится в материалах, есть награды, а на личной странице их нет. Призываю всех красиво и грамотно оформить личные страницы. В первую очередь заменить серые пятна фотографиями или серьёзными картинками. Татьяна. 2-й курс МГСУ, группа 5.
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Татьяна! Спасибо. Я совсем забыла про это. Сегодня исправлю, что могу. Хорошо, если моя группа поддержки выложит свои фотографии, но требовать не могу. Картинку, конечно, выложить могут все, чтобы не было серого пятна. В первую очередь буду отвечать "красивым", а потом "серым". Очень прошу не вставлять глупые фотографии. Это конкурс. Для развлечений есть другие сети. Анастасия.
Ответить +30 29 мая 2013 в 18:49
Даниил Никитин Анастасия, добрый день! Почему только в двигателях? Таким способом можно распылять топливо в любых нагревателях. Даже в печках-буржуйках, в русских печах. В деревнях печные трубы всегда забиты сажей, постоянно надо их чистить. Если сажи много, может загореться. Дрова сгорают не полностью. Если сажу распылить в печке более сильно, то она сгорит, не вылетит в трубу. То же самое и с мазутными котлами, с газовыми. Ваша работа о распылении топлива в любых нагревателях, в том числе в двигателях, потому что в них есть нагреватель. Более полное сгорание топлива приводит к повышению температуры, увеличивает КПД двигателя. Если нельзя увеличивать температуру, то уменьшается расход топлива. Это тоже увеличивает КПД. Даниил.
Ответить +32 29 мая 2013 в 18:05
Анастасия Коровянская Здравствуйте, Даниил! Согласна с замечанием. Любой нагреватель на жидком топливе можно улучшить. Наверное, можно улучшить и печку, которую топят дровами. Это я пока не буду исследовать. Опыты с огнём уже немного начала. Спичка и зажигалка в ультразвуке раздуваются. Не могу пока сказать, быстрее они сгорают или нет. Ещё не успела замерить. Даниил, очень прошу Вас вставить фотографию или эмблему вместо серой картинки. Хочу, чтобы моя страница была самой красивой. Мне делают замечания. Заранее спасибо. Анастасия.
Ответить +30 29 мая 2013 в 18:47
Наталья Кузина Здравствуйте, Анастасия! Если надо испытать материал на разрыв, то с этим проблем никаких нет. Нужно сделать заготовку для закрепления в разрывной машине. Заготовка типа гантели. Маленький диаметр приблизительно 5-8 мм, большой 15-20 мм, дина где-то 10 см. Лучше, если заглянешь в лабораторию, дадут разорванные образцы. Токарный станок рядом, лишь бы материал обрабатывался. Ферритовый стержень можно попытаться проточить с очень медленной подачей резца. Машина всегда готова к работе, только руководителя надо поймать. Он никогда не откажет. Сразу же получается распечатка на принтере. По горизонтали удлинение, по вертикали усилие. Далее самостоятельная работа. Эта работа простая, мы её на первом или на втором курсе делали. Проблем не было. Заходи. Сейчас сессия, занятий нет. Наталья.
Анастасия Коровянская

Здравствуйте, Наталья! Большое спасибо за помощь. Больше всех меня поддерживают МАИ и МГСУ. Стержень обязательно подготовлю. Хочу доказать, что феррит не очень подходит для излучателя. Это материал для радиотехники, для катушек, а не для конструкций. В излучателе у него два назначения. Он и сердечник из радиотехники, и излучатель из механики. В этом трудность. Очень благодарна 4 курсу МГСУ за поддержку. Анастасия.

Ответить +23 30 мая 2013 в 22:49
Андрей Чулкин Настя! Обрати внимание на пьезоэлектрический ультразвуковой излучатель. Это более современная технология генерации ультразвука. Такая технология используется в увлажнителях воздуха. (смотри пункт 3.4 по ссылке) http://ru.wikipedia.org/wiki/%D3%E2%EB%E0%E6%ED%E…
Анастасия Коровянская

Здравствуйте, Андрей Евгеньевич! Спасибо большое за помощь. Такую штуку обязательно куплю и развинчу. Вы мне очень помогли, потому что я не знала о таких деталях. В магазине "Чип и Дип" на Проспекте Мира продаются такие излучатели. Сейчас изучаю их. http://www.chipdip.ru/catalog/acoustics/ Что-то частота у них маленькая. Должны быть с большой частотой, как Вы предлагаете в увлажнителях. Ещё раз спасибо. Сейчас понимаю, как важно разговаривать со многими людьми. Всегда помогут. Настя.

Ответить +21 31 мая 2013 в 09:41
Владимир Сафронов Доброй ночи, Настя! Андрей прав. Купи увлажнитель воздуха в М-ВИДЕО. Он дешёвый. Не помню его цену. Спроси сразу у продавца, он знает. Это такая штука на полу. Слегка шипит или шуршит, не очень сильно. Не знаю, что там внутри, но горячего ничего нет. Может и бензином заправить можно, если не боишься. В квартире не советую это делать. И вообще поаккуратней. Полыхнёт, никакие конкурсы не нужны будут. Там что-то типа тумана. Самому интересно стало.Разбери его, засовывай в школьный макет двигателя и смело иди на конкурс. С лампами и транзисторами ты долго будешь возиться. Не успеешь.
Анастасия Коровянская

Здравствуйте, Владимир! Этот прибор я обязательно куплю и разберу. Бензином заправлять его не буду, у меня другая цель. За совет применить его в модели спасибо. Постараюсь это сделать. Поражаюсь широте ультразвуковой темы. Медицина, бытовые приборы, двигатели, свистки для собак, промышленный инструмент и т.д. Я в эту тему пришла не случайно. Долго изучала удары простых тел о воду, как в ракетах "Шквал". Остановилась на рыбе меч. Она может плавать со скоростью 140 км/с и выпрыгивать из воды до 20-го этажа. В ракете "Шквал" на носу есть такая штука, из которой идёт газ, чтобы сделать пузырь. Думаю, что у рыбы на носу должно быть что-то подобное. Иначе при ударе о воду её расплющит, никакой длинный нос не поможет. У меня есть гипотеза, что конец носа рыбы излучает ультразвук. Мощность ничтожная, но крошечный пузырь образуется. В нём она плывёт. Докладывала эту работу в МФТИ на "Старте в науку - 2013", но там не очень одобрили. http://abitu.ru/conf/start/reports/accepted/9_sec… Решила сменить тему. Спасибо за практический совет. Анастасия.

Ответить +21 31 мая 2013 в 09:42
Татьяна Белых Здравствуйте, Настя! Я учусь на первом курсе университета. Пока у меня общеобразовательные предметы. Ваш проект выходит за рамки первого курса института. Естественно, что он шире школьной программы. Такие проекты требуют знания многих областей науки. Вы уверены, что учли разные стороны предлагаемого изобретения? Можно ли участвовать в таких конкурсах с односторонними идеями? Я не буду глубоко судить о проекте, потому что не специалист в этой области. Не рано ли Вы начали участвовать во взрослых мероприятиях? Татьяна.
Анастасия Коровянская

Здравствуйте, Татьяна! Я начала участвовать в студенческих конференциях в 8-го класса. С 9-го класса участвую в конкурсах "У.М.Н.И.К." МГСУ, МИФИ и МАИ. Стипендию не дадут, потому что я не студентка, но работу обсудить можно. Получила грант от программы "Лифт в будущее", через год хочу бороться за их стипендию. Нисколько не рано! Например, если заявляться на стипендию "Лифт в будущее", то не должно быть троек в зачётке, а из школы должен быть диплом призёра или победителя олимпиад из Перечня. http://lifttothefuture.ru/projects/view/section/s… Сейчас идёт приём заявок от студентов. Это 5000 рублей в месяц на один семестр. Но если школьного диплома нет, то вход закрыт. Уверена, что так и в институтах. Бакалавриат меня не привлекает, а специалистов уже нет. Придётся идти потом в магистратуру. Для этого надо заранее показать себя. Согласна, что работа односторонняя. В ней только техническая сторона. Из пальца высасываю экономику, потому что не разбираюсь в ней. Чувствую, что ждать нельзя. Это в школе учат не высовываться. В кружке всё наоборот. Советую записаться в научное общество, оно есть в МГСУ. Анастасия.

Ответить +21 31 мая 2013 в 09:44
Валерия Тюрина Здравствуй, Настя. Я учусь на втором курсе строительного института. Меня очень заинтересовал твой проект. Если честно, я не сильно разбираюсь в двигателях. Мы в этом семестре как раз по математической физике изучали уравнения теплопроводности стержня. Но в твоей работе стержень совершенно холодный, как же тогда происходит распыление жидкости с его поверхности? Какой механизм распыления и физическое явление? Заранее спасибо за ответ. Валерия.
Анастасия Коровянская

Здравствуйте, Валерия! Честно признаться, я не до конца понимаю физическое явление, пользуюсь готовым результатом. С 8-го класса изучала материалы по строению воды, поэтому могу высказать гипотезу. Ультразвук начинает трясти каплю очень быстро. Если нести ведро с водой, то вода начнёт расплёскиваться. Как только маленькая капля воды оторвётся, она становится круглой из-за поверхностного натяжения. Стержень в это время ушёл вниз с водой. Потом всё повторяется. Не могу понять, почему фонтан брызг такой высокий. Мне кажется, что здесь есть ещё кумулятивный эффект. О нём тоже можно почитать в книге В.В.Майера. В 2012 году работа по такому эффекту получила диплом на конкурсе ЮНИОР в МИФИ, там шарик падал в песок. Знаю, что до молекул ультразвук воду не распылит. Наверное, он рвёт её до кластеров. Но это тоже моя догадка. Анастасия.

Ответить +16 3 июня 2013 в 13:05
Екатерина Белозёрова Здравствуй, Настя! Я знаю отличное применение твоему изобретению. Такой стержень надо вставлять во флаконы с духами, с туалетной водой. Пусть он их распыляет. Тогда не нужны дозаторы. Распыление можно регулировать кнопкой, держать её столько, сколько надо. Работать такой распылитель будет от батарейки. Сделать распылитель для духов проще, чем для двигателя. Займись этим. Екатерина.
Анастасия Коровянская

Здравствуйте, Екатерина! Думала об этом. Распыление духов ультразвуком - это громадный рынок. Надо встроить распылитель в крышку бутылочки. Там же должна быть батарейка. Всё одноразовое. Всё решаемо. Электроника развивается так быстро, что нет проблем с уменьшением размера распылителя. Можно поставить пьезоэлемент, он маленький. Экономию надо вычислять. Не нужен фреон или сжатые газы. Это улучшит озоновый слой. Направление перспективное, но на ЭНЕРГОПРОРЫВ я его заявлять не стала. Здесь духи не поймут, нужна энергия. Анастасия.

Ответить +16 3 июня 2013 в 13:07
Анна Фенина

Здравствуйте, Анастасия! Только что получила зачёт по уравнениям математической физики. Очень интересная наука. Приходи к нам учиться. Будет интересно, особенно у Владимира Валентиновича. Про твой стержень мы решали 5 разных краевых задач, изучили его вдоль и поперёк. У тебя уравнение волновое, но всё-таки не забывай о теплопроводности. Кто-то советует применить увлажнитель, в нём вода слегка нагревается, поэтому тепло есть, его надо учитывать. Опыт нам всем понравился, все его обсуждаем. Удачи тебе. Обращайся за помощью, материалов очень много. Аня.

Анастасия Коровянская

Здравствуйте, Анна! Поздравляю Вас с успешной сдачей зачёта по математической физике. Поняла, что это очень интересная наука. Тепла в стержне нет. Сейчас разбираюсь с пьезоэлементом. В увлажнителе воздуха есть какой-то нагреватель, не очень сильный. Он нужен не для распыления, а для поддержания температуры в комнате. О нагревании топлива при распылении не думала. Вроде бы нагреется, тогда легче зажигать. Но нагретый воздух расширится, надо будет увеличивать его расход. Это отдельная задача. Анастасия.

Ответить +16 3 июня 2013 в 13:07
Екатерина Кривоспицкая

Привет, Анастасия! Зачёт по матфизике превратился в обсуждение твоей работы. Не буду нагружать тебя частными производными. Если говорить по-простому, то это вынужденные колебания. Многие со мной согласились, что верхняя часть стержня является буферной массой. Если так, то она гасит колебания, вода распыляется хуже. Есть ещё одно предложение. Ты пишешь, что надо участвовать в школьных конкурсах. Вот тебе вопрос для обсуждения. Те же буферные массы. Сделай катушку короткой и подвигай её вдоль стержня. Пусть он торчит из неё вверху и внизу. Колебания будут в катушке и рядом, а торчащие части станут буферными. Если не жалко, то сломай пару стержней короткой катушкой. Вся группа пришла к выводу, что они сломаются в области катушки. Твои опыты это подтвердили. Вот тебе ещё тема для размышления: "Продольные колебания стержней с буферными массами". Чувствую, что следующая группа будет сдавать курсовую по этой теме. Я тоже еду в Троицк, доклад отобрали, на одной секции с тобой. Там обсудим подробнее. Екатерина Кривоспицкая.

Анастасия Коровянская

Здравствуйте, Екатерина! Поздравляю с отбором в Троицк. Видела Вашу фотографию. Я на этой странице http://tmo.ito.edu.ru/2013/list_avtor/index.php? l=%D0%9A&EVENT_END=0&PAGEN_2=4 , Вы на следующей http://tmo.ito.edu.ru/2013/list_avtor/index.php? l=%D0%9A&EVENT_END=0&PAGEN_2=5 . Но фотография не с конкурса ПОТЕНЦИАЛ, там белые одуванчики, а здесь жёлтые. Почему-то в этом году в Троицк пустили одну студентку. Другие тоже пусть едут. В прошлом году доложились все, всем дипломы дали. У них интересный музей. Посмотрим. Буферные массы я не умею вычислять. Наверное, Вы правы с ними. Только что установила всё в корпус, красиво оформила, испытала. Опять сломала стержень. Вы правы, все стержни лопались в катушке. Ни одного разлома вне её не было. Владимир Валентинович обещал в следующем году придумать новую курсовую работу для студентов, чтобы понять это. Ломать стержни боюсь. Осталось всего 4 штуки длиной 20 см. Больше таких на нашей барахолке нет. Буду беречь для ЮНИОРА. Вдруг не найду металл? До встречи в Троицке. Анастасия.

Ответить +16 3 июня 2013 в 13:09
Жанна Боровская

Привет, Анастасия! Я тоже поеду в Троицк, даже если мой доклад не включат в программу. С председателем секции (В.В. Лебедевым) договорилась. Собирай и упаковывай установку! Отдохнем как в прошлом году, посидим на гвоздях, походим по лампочкам.
Настя! Тебе не нужен ультразвуковой генератор сигналов. Я тоже делала сначала генератор, правда с маленькой частотой 100Гц. Потом от него отказалась. В компьютере есть всё, что тебе надо. Можешь взять этот сигнал со звукового выхода. Программа регулирует частоту. Подавай сигнал на усилитель любой мощности. Такую схему одобрили все. Последний раз докладывала в институте авиационной медицины. Общее мнение-не нужны лишние детали, надо максимально использовать все возможности компьютера. Сигнал на звуковом выходе линейный. По опыту могу сказать, что до 1 вольта он не дотягивает. Я оставила предварительный усилитель. Его можно купить в "Чип и Дип" за 350 рублей. Подойди-проконсультирую.
Жанна.

Анастасия Коровянская

Здравствуй, Жанна! Желаю тебе сдать все ЕГЭ на 100 баллов, кроме физики, потому что по ней у тебя уже 100 баллов есть. В Троицк едем. Твои тезисы на рассмотрении, их ещё не выкинули. Если выкинут, всё равно доложимся и дипломы получим. Установка готова. Микросхема К155ЛА3 работает. Мне помогли сделать генератор по твоей схеме. Уже одну такую спалила. Абсолютно такая же схема, как у тебя, но другие конденсаторы и резисторы. Работает. До компьютерного генератора пока не дошла. Твою программу видела. Не подойдёт. Там частота маленькая. ПАСКАЛЬ даёт сигнал 1мс, потом столько же надо молчать, более 1кГц не получится. А мне надо минимум 20кГц. Микросекунд в ПАСКАЛЕ нет. Сейчас надо разобраться с этим генератором на микросхеме. Расскажешь. Давно тебя не видела. Анастасия.

Ответить +16 3 июня 2013 в 13:10
Анастасия Коровянская

Здравствуйте, уважаемые конкурсанты, гости и организаторы! В раздел "Материалы" добавлена презентация проекта "Распыление топлива в двигателях двойным резонансом ультразвука". Буду рада всем замечаниям по этому материалу. Презентация постоянно дорабатывается, поэтому периодически буду её обновлять. Было много пожеланий показать опыт распыления воды ультразвуком. В раздел "Материалы" добавлен видеофайл типа *.MOV. Позднее выложу видео в формате *.AVI, если будет необходимость. Спасибо всем участникам. Всем обязательно отвечу, о всех помню. Анастасия.

Ответить +19 2 июня 2013 в 00:03
Кирилл Никитин

Здравствуйте, Анастасия! На видео в материалах вижу пыль от воды. Капля воды пипеткой помещается на стержень. В какую сторону взрывается капля? Брызги летят вверх или равномерно во все стороны? Капля взрывается или выталкивается вверх? Это важно для системы распыления топлива. Кирилл.

Анастасия Коровянская

Здравствуйте, Кирилл! Много вопросов по факелу. В опытах фонтан брызг похож на вытянутый вверх кактус. В основном брызги летят вверх, в сторону тоже немного. Вижу, что они летят от излучателя, перпендикулярно поверхности. В колбе получался другой фонтан, потому что вся она забрызгивалась. Мне надо выяснить это. Изменилась форма факела в колбе или нет. Думаю, что изменилась. Маленькие капельки не отскочат от стекла, прилипнут к нему. Это моя будущая работа. Попробую выложить более качественные фотографии. Анастасия.

Ответить +16 3 июня 2013 в 22:06
Михаил Медведевский

Добрый день, Анастасия! Смотрим Ваши материалы. Поясните, пожалуйста, где установлен излучатель? В презентации 3 варианта. Это три различных канала в системе управления от одного генератора или всё-таки три отдельных генератора ультразвука? Михаил.

Анастасия Коровянская

Здравствуйте, Михаил! В презентации и в конкурсах я планирую вынести на защиту три устройства на методе двойного резонанса. Во-первых, это распыление топлива в рабочем объёме, например в цилиндре поршневого двигателя. Там уже топливо распылено, поэтому нужно его распылить ещё больше. Эффективность требует проверки, для этого выполняется работа. Во-вторых, это распыление на входном патрубке. При этом типы двигателей различны, хоть мазутная печка. Здесь тепловые условия для распылителя более благоприятны, поэтому можно провести дешёвые испытания на каком-нибудь двигателе от бензопилы. В-третьих, это резонанс свечи зажигания, чтобы она всегда оставалась сухой. Что-то подобное я читала о каком-то сварочном аппарате. Там на электрод подаётся высокочастотный сигнал, проскакивает маленькая искорка, которая зажигает горячую дугу с большим током. Здесь высокая частота улучшит систему зажигания. Эти три устройства независимые друг от друга, можно применять любое из них, а можно все три одновременно. Каналы управления у всех, думаю, будут различные, у каждого своё назначение, но это ещё не рассматривала. Анастасия.

Ответить +16 3 июня 2013 в 22:07
Анастасия Коровянская

Здравствуйте, уважаемые партнёры! Только что закончила паять блок питания к излучателю и сразу испытала его. Заменила ферритовый стержень стальным винтом М8 длиной 200 мм. Ровно посередине навинтила гайку М8, на неё опирается винт в излучателе. В стали магнитострикционного эффекта практически нет. Винт пищит, хорошо слышно, но капля не распыляется. Держала стержень в излучателе приблизительно полминуты. Когда вытащила, то он оказался сильно нагретым, как батарея зимой, градусов 40-60. Не было термопары под рукой. В следующий раз измерю температуру. Сейчас высказываю гипотезу, что причиной разрушения стержня может быть нагрев токами высокой частоты. Эта причина может быть не главной, действовать с другими. Но явление нагрева присутствует, значительно, не отмечено в изученной литературе для таких опытов. С уважением. Анастасия.

Ответить +16 3 июня 2013 в 22:05
Владимир Лебедев

АНАСТАСИЯ ДЕНИСОВНА! ШКОЛЬНИКИ! КОЛЛЕГИ! НА ПЛАТФОРМЕ ПОЯВИЛСЯ МАТ! ОРГАНИЗАТОРЫ КОНКУРСА! ПОЧЕМУ ВЫ ЭТО ПОЗВОЛЯЕТЕ? СРОЧНО РАЗБЕРИТЕСЬ! ПРИМИТЕ МЕРЫ. ПОСМОТРИТЕ НА КАРТИНКУ АНТОНА СОЛОВЬЁВА (НАПИСАНО ПО ЛАТЫНИ). И ПОСЛЕ ЭТОГО ВЫ ПРЕТЕНДУЕТЕ НА СЕРЬЁЗНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ? СРОЧНО ЖДУ ОТВЕТА. Лебедев Владимир Валентинович.

Ответить +17 3 июня 2013 в 23:19
Яна Кулакова

Уважаемый Владимир Валентинович! Уважаемые участники! Мы учли ваши комментарии и урегулировали проблему с фото одного из участников. Призываем всех участников GRIDOLOGY ответственно относиться к публикации материалов на портале. Благодарим за понимание!

Владимир Лебедев

Здравствуйте, Яна! Большое спасибо за поддержание сайта на высоком уровне. Анастасия Денисовна! Школьники! Студенты! Продолжаем участвовать в обсуждении. Все проблемы решены. Работаем, как и ранее. Лебедев Владимир Валентинович.

Ответить +17 4 июня 2013 в 11:49
Алина Глотова

Здравствуй, Анастасия! Мы все поддерживаем тебя. Стержень нагревается из-за токов Фуко. Я сомневаюсь, что 20 кГц приведут к высокочастотному нагреву. Микроволновая печь выдаёт 20 ГГЦ, в миллион раз больше. Попробуй изготовить излучатель из листов, как трансформатор. Нагрев должен уменьшится. С материалом проблема, у строителей таких названий даже нет, не можем тебе помочь, но все болеем за тебя. Алина.

Анастасия Коровянская

Здравствуйте, Алина! На больших частотах я не работаю. Там другие конструкции. Их я ещё не делала. Про листы тоже ничего не могу сказать. У меня только целые стержни. Нагрев обнаружила случайно. Причину нагрева ещё не выяснила. Спасибо за большое внимание от МГСУ. Продолжаю с Вами общаться. Анастасия.

Ответить +14 7 июня 2013 в 01:45
Олег Шевень

Здравствуйте, Анастасия! Я строитель. В детстве мечтал стать электриком. С электроникой знаком. Меня интересует этот проект как теплотехника. Можно сделать большой стержень и распылять воду в градирнях. Никаких душей не нужно, они постоянно засоряются. Вопрос о размерах распылителя.Может он быть метр в диаметре? И стержень нужен короткий. Спасибо. Олег.

Анастасия Коровянская

Здравствуйте, Олег! Очень большие возможности у этого устройства. Оно может заменить форсунки, распылители, души. Для градирни нужен широкий излучатель. Проблем с его созданием не вижу. Только материалы нужны правильные. Надо поливать водой магнитострикционный материал и получать брызги. Ими можно охлаждать радиаторы, можно самому под ними мыться, можно вставить вместо форсунки и т.д. В октябре у Вас большая конференция. Хочу там доложить работу. Так как институт строительный, то докладывать буду строительные возможности устройства. Заявляйте тоже свою работу на эту конференцию. Там интересно и удобно. В зале Учёного Совета кресла мягкие, красные, качаются. Комната отдыха удобная. Анастасия.

Ответить +14 7 июня 2013 в 01:47
Сергей Крупеня

Здравствуйте, Анастасия! Только что Владимир Валентинович поставил мне зачёт по математической физике. Мы изучали 5 видов закрепления стержней. Все ждём Вас на факультет ПГСф. Я с трудом разобрался в краевых условиях. Здесь все что-то обсуждают о Вашем стержне. Если придёте к нам, то нельзя прогуливать занятия. У меня за весь семестр был один пропуск по уважительной причине. Это меня спасло. Думаем все, где применять установку. Можно её поставить на газоны и поливать траву. Не нужны никакие напоры воды, не нужны крутилки. Видел фонтан, который поливает. Советую подумать о таком бытовом применении. Сергей.

Анастасия Коровянская

Здравствуйте, Сергей! Я ещё не решила, куда поступать. Мне сейчас надо выйти на конкурс ЮНИОР. Это очень трудно. МГСУ я тоже не отметаю. Там много интересного. Спасибо за приглашение. Анастасия.

Ответить +14 7 июня 2013 в 01:48
Никита Болезнов

Здравствуй, Настя! Смотрим страницу, но не видим тебя в финалистах. Не переживай! Приезжай в Мытищи, привози распылитель воды, заправим его бензином, испытаем. Отличная у тебя работа. Интересная, практическая. Много будет конкурсов. Никита.

Анастасия Коровянская

Здравствуйте, Никита! Ваш вопрос оставляю без ответа, пока снова не появится фотография или картинка. Мне не нужно бездумное щёлканье по стрелкам. Хочу видеть обоснованные открытые рецензии, а не фотографии, которые, увы, опять появились на сайте. Анастасия.

Ответить +14 7 июня 2013 в 01:51
Анастасия Коровянская

Уважаемые участники конкурса! Поздравляю всех финалистов с преодолением очередной ступеньки к победе в конкурсе. Желаю всем Вам отличного выступления в финале, уверенной защиты проектов, победы, внедрения Ваших проектов в практику. Отдельная большая благодарность тем участникам, кто принял живое участие в обсуждении моего прооекта: АЛЕКСАНДРУ ОЛЕГОВИЧУ ЕГОРОВУ, АНДРЕЮ ЕВГЕНЬЕВИЧУ ЧУЛКИНУ и и огромное СПАСИБО моему оппоненту ЕГОРУ АЛЕКСАНДРОВИЧУ ЛЕБЕДЕВУ. Школьники, абитуриенты, студенты! Команда Виктора Борисовича и Владимира Валентиновича! Со связи не ухожу. Продолжаю отвечать на вопросы. Хочу, чтобы они были трудными, неожиданными. С уважением. Коровянская Анастасия Денисовна. 05 июня 2013 г.

Ответить +14 5 июня 2013 в 08:36
Дмитрий Фролов

Здравствуй, Анастасия! Тебе придётся увеличивать частоту. С чем-то подобным я столкнулся на курсе физики. При большой частоте длина стержня уменьшится. Во столько же раз уменьшится размер области распыления. Это не критично. Сделай 40000Гц вместо 20000Гц. Стержень станет не 20 см, а 10. Размер воздушной области не 16 мм, а 8. Это нормальные размеры для шлангов топлива. Надо ещё учесть, что входной патрубок подводит не жидкость, а воздушно-бензиновую смесь. Должен быть воздух. одному бензину некуда распыляться. Заинтриговала меня эта задача. Как её превратить в устройство, которое можно цеплять на двигатель? Дмитрий из МГСУ.

Анастасия Коровянская

Здравствуйте, Дмитрий! Сейчас занимаюсь увеличением частоты. К этому меня подтолкнули сломанные стержни. Накопилось много обломков. Надо их использовать. Для увеличения частоты лампы пока не нужны. Валерий Вильгельмович напечатал книгу в 1978 году, тогда не было высокочастотных транзисторов. Сейчас у них частоты большие. Я уже испытала КТ803, до 200 кГц работает отлично. Со смесью надо работать. Контакт будет не с жидкостью а с туманом. Не могу пока охватить все вопросы. С уважением. Анастасия.

Ответить 0 13 июня 2013 в 22:16
Татьяна Скворцова

Здравствуй, Настя! Забудь ты про этот Юниор. Зачем тебе МИФИ? Разве ты увлекаешься ядерными реакторами? Приходи к нам. Когда ты выступала в 8-м классе на трибуне МГСУ с весами, я делала доклад по освещённости. Посмотри сборник статей за 2011 год. Я не согласна с Дмитрием Фроловым. Конструкция не будет сложной. Послушай и посмотри доклад Марка Окишева, он специалист по этой теме. Тебе обязательно нужна АЧХ стержня и объёма газа. Их надо накладывать, можно нарисовать на кальке. Они должны совпадать. Марк показывал эти АЧХ, они похожи на расчёску, много пиков. Первый пик самый высокий, но другие тоже есть. Мы их слышали в опыте с трубой. Ты можешь резонировать стержень и воздух не первым пиком, а вторым. Там уже 40кГц. На третьем 60 кГц и т.д. Для больших частот не надо создавать микроконструкции. Лишь бы мощности пика хватило. Подумай. Заезжай, поговорим. Татьяна.

Анастасия Коровянская

Здравствуй, Таня! Помню твой доклад. В АЧХ я не очень разбираюсь, но уже стала что-то понимать. Повторили опыт Марка Дмитриевича, чтобы посмотреть на эту пилу. Сразу появилось много идей, в том числе о которых та написала. Спасибо большое за поддержку. Я ещё не определилась с институтом. Вообще-то, я уже 3 года занимаюсь в заочной школе МИФИ. Хочу туда, но очень трудно поступить. МГСУ тоже не отбрасываю, но там тоже такой конкурс, что не пробиться. Через год буду думать об институте. Сейчас буду продвигать работу на ФИНТ, ЮНИОР, СТАРТ, ИНТЕЛ. Если хочешь, то приезжай в Троицк. Там интересно. Поговорим. Анастасия.

Ответить 0 13 июня 2013 в 22:15
Екатерина Дорохова

Настя, здравствуй! Слишком ты переживаешь о поступлении. Таких как ты в любой институт внесут на руках. ЕГЭ даже не вспоминай, сдашь сразу, можешь вообще не готовиться. Иди к нам. Наукой занимаются не только в МИФИ. Здесь тебе создадут все условия. Все преподаватели тебя знают, проблем не будет. Установки для работы есть. По физике семинары проводятся, хоть каждую неделю выступай. твоя работа ближе к пожарной безопасности. Мы изучаем модели горения. Тебе это должно быть интересно. Подумай. Катя.

Анастасия Коровянская

Здравствуйте, Екатерина! С поступлениями такие страсти, что не хочу о них говорить. В МГСУ отличная лаборатория, мне очень понравилась. Но мне интересно другое направление. О семинарах знаю. Мне очень понравилось выступать на кафедре физики у Парфентьевой Натальи Андреевны. Её книгу по физике с задачами нашла. Только там семинары не каждую неделю, а раз в две недели. В МГСУ мне интересно, там много конференций. Буду думать. Спасибо. Анастасия.

Ответить 0 13 июня 2013 в 22:16
Виктория Зубарева

Здравствуй, Настя! Читали твою работу вместе со вторым курсом. Ты достойно прошла конкурс. Тоже хотим участвовать в таких мероприятиях. Правильно ответила Никите. Правильно задала тон своей страницы. ТАКИХ СТРАНИЦ НИ У КОГО НЕТ!!! Нужны обоснованные рецензии. Ради интереса вычисли разность между рейтингом и числом отзывов в первых работах, особенно у финалистов. Всё сразу станет ясно. Щёлкать по стрелкам учат в детском саду, написать рецензию - в школе, разобраться в сути - в ВУЗе. Мы учимся в ВУЗе, поэтому не только голосуем за тебя, а советуем посмотреть ссылку
http://rudocs.exdat.com/docs/index-35307.html?pag…
Электронный конспект лекций по дисциплине “Расчет и проектирование электронно-оптической аппаратуры “ для студентов специальности 36 04 01. Не обращай внимания на специальность. Через год поступай туда, к чему есть стремление. Нравится МИФИ, поступай туда. В ссылке обрати внимание на излучатель-тор. И ещё. В сердечниках магнитопроводов трансформаторов применяется пермендюр или что-то подобное. Там нужно насыщение с большой индукцией. Петлю гистерезиса ты уже изучила в школе. Сообща предлагаем тебе проверить одну гипотезу. В микроволновой печке трансформатор (он называется МОТ) работает на пределе насыщения. Значит, в нём должен быть пермендюр. Попробуй ещё разобрать старые трансформаторные стабилизаторы напряжений для телевизоров. Там мощные магнитопроводы. Желаем тебе удачи. Виктория, 1-й и 2-й курсы МГСУ.

2.3 Магнитострикционные преобразователи

Анастасия Коровянская

Здравствуйте, Виктория! Спасибо за ссылку. Намотала провод на тор, но пока ничего не получила. Резонанс определяется по высоте тора, таких частот у меня пока нет. Только начинаю с ними работать. Сейчас иду по самому простому пути. Мне присылают разные стержни, но пока не те. Есть нержавейка, даже титан, графит. Всё испытала. Нужен пермендюр. К нему подошла. Торы мне тоже интересны. В них магнитное поле идеальное, круговое, никуда не выходит. Тором у меня много. Буду их изучать. Ещё раз спасибо за ссылку. Очень хороший конспект. Просто написан, легко разбираться. Анастасия.

Ответить 0 13 июня 2013 в 22:17
Анастасия Коровянская

Здравствуйте, уважаемые участники конкурса и все заинтересованные!
http://grani2.kznscience.ru/home/
Может быть, кому-то будет интересна информация о 2-й Интернет-конференции в Казанском (Приволжском федеральном) университете. Участие бесплатное. Возможность обсуждения работ есть. Надо торопиться, срок 30 июня. Выйдет официальный интернет-сборник с ISSN. Я участвовала в прошлом году, надо строго соблюдать требования организаторов, но ничего сложного там нет. Сразу за конференцией Казань провела конкурс научных работ. Я выступала с другой работой, победить не удалось, а двое одноклассников получили дипломы и 9 тыс.руб. за победу.
С уважением.
Анастасия Денисовна Коровянская.

Ответить 0 10 июня 2013 в 12:10
Дмитрий Кадыгроб

Здравствуй, Настя! В поисках информации по ультразвуку случайно забрел на Вашу страничку с сайта gridology.ru. Ознакомился с Вашими исследованиями и решил написать так как возникли некоторые вопросы и замечания.

1. В прикрепленной презентации http://gridology.ru/documents/172/download (РАСПЫЛЕНИЕ ТОПЛИВА В ДВИГАТЕЛЯХ ДВОЙНЫМ РЕЗОНАНСОМ УЛЬТРАЗВУКА) на 11-м слайде допущена досадная ошибка в измерении силы тока, см. фото. Положение переключателя на мультиметре указывает на предел измерения силы тока до 200 мА, а красный щуп подключен в гнездо "10 А" предназначенное для измерения тока до 10 А.

2. К стати, под этой фотографией есть подпсиь "Ток коллектора (излучателя) 4,4 А (действующий) при напряжении 30 В ". Мультиметр, который Вы используете (DT-830B) предназначен для измерения ПОСТОЯННОГО тока, а на излучатель подается переменный и с довольно таки приличной частотой - десятки килоГерц. Существуют недорогие китайские мультиметры аналогичные DT-830B, например серии DT-9205, DT-9208 и др., но они измеряют ПЕРЕМЕННЫЙ (или импульсный) ток с частотой от 45 до 450 Герц. Тоже относится и измерению напряжения на излучателе. Приборы серии DT-830B на высоких частотах начинают давать неверные результаты! Для высокочастотных измерений необходимо использовать другие приборы либо сделать приставку к мультиметру DT-830B со спец. выпрямителем на входе (где-то у меня была эта схема, если Вам нужно - пришлю).

3. На 12-м слайде, а также в прикрепленном документе MS Word http://gridology.ru/documents/94/download , показана схема установки. У Вас используется достаточно древний выпрямительный диод малой мощности Д226, который по номиналу должен выпрямлять ток не свыше 300 мА. Если хотите получить большую мощность подводимую к магнитострикциооному излучателю, т.е. пропустить большой ток, то этот диод нужно заменить на другой, например на импортный серии 1N5400-1N5408! В схеме генератора Майера используется диод Д247 рассчитанный на ток 10 Ампер !! Провертье, нагревается ли при работе Д226? При большой нагрузке он может быть пробит. В лучшем случае цепь разомкнется, а в худшем -- спалите всю схему, если питаете устройство от сетевого трансформатора.

4. А вот на 10-м слайде, а также в прикрепленном документе MS Word (стр. 27) схема "первой многочастоной установки" могла дать малую мощность из-за того, что база транзистора КТ803А зашунтирована довольно-таки низкоомным резистором (100 Ом). Поэтому напряжение сигнала от генератора ГЗ-36А падает и на С1 и на стоомном резисторе, в итоге на базе транзистора совсем малое напряжение. Конденсатор имеет емкостное сопротивление, которое зависит от частоты. Например на частоте 10 кГц и и при емкости 0.5 микроФарад, сопротивление конденсатора переменному току составляет около 32 Ом. Резистор R1 и кондер С1 образуют делитель напряжения. Попробуйте вообще убрать R1. Ещё замечание: R2 имеет слишком малое сопротивление 2.7 кОм, его нужно увеличить хотя бы до 100 кОм.

5. Вернемся к схеме генератора из книги Майера на транзисторе П210. Пробовали ли Вы подключать катушку излучателя (МСИ) в коллектор П210, как например в вашемй схеме на 12-м слайде ? Зачем в схеме генератора Майера выходной трансформатор Тр3 ? К стати, Вы правильно сделали, что изменили номинал R3 от 64 до 330 Ом. Думаю, в этой схеме должно быть 640 Ом, при наборе книги, видимо нолик не напечатали :-))

6. Настя, пробовали ли Вы вместо колбы использовать цилиндрический сосуд? Думаю, эффект значительного увеличения распыления капли тоже будет наблюдаться в такой системе. Я бы назвал это не двойным резонансом, а скорее интерференцией. Волны в сферической колбе отражаясь от стенок возвращаются назад (фокусируются) на конец ферритового стержня и таким образом скаладываются, происходит суперпозиция ультразвуковых волн -- интерференция. Где-то в колбе есть максимумы и минимумы. Даже при большой подводимой мощности на излучатель, можно значительно ПОДАВИТЬ распыление капли воды - если попасть в область вычитания волн. Предлагаю всё-таки рассмотреть цилиндрический сосуд, и по размерам меньше и расчеты проще. Можете попробовать большой медицинский шприц или мензурку. Вырезаете дно шприца и вносите в него стержень. Интерференцию можно добиться или предвижением ферритового стержня внтурь шприца или подвижной частью шприца (длина шприца должна быть более 2.4 см). Пластик удобен тем, что он прозрачен и в нем можно просто сделать дырочку для впрыскивания капелек сверху. А стеклянную мензурку или колбу очень тяжело просверлить не расколов их.

Есть ещё другие замечания например по поводу схемы, но главное - она работает и пока о них не буду писать. Подробнее могу рассказать в скайпе (dmitriy.kadygrob).

Удачи в экспериментах!

Дима.

Анастасия Коровянская

Здравствуйте, Дмитрий! Громадное спасибо за Вашу рецензию. В школьном кружке мало электронщиков, приходится не столько считать, сколько подбирать на монтажной плате. Помню, что ток измеряли ещё большим амперметром. Сейчас у меня нет установки под рукой. Через неделю я зайду в школу и проверю все Ваши замечания. О результатах сразу сообщу. Вы первый, кто всё проверил подробно. Для меня это очень важно. С уважением. Анастасия.

Ответить 0 24 июля 2013 в 11:33
Анастасия Коровянская

Здравствуйте, Дмитрий! Ещё раз громадное спасибо за критику работы и советы. Начинаю всё проверять и исправлять. Замечание №3. Потрогала диод Д226. Он не то что горячий, а раскалённый даже через 10 секунд. Думаю, что если плюнуть, то зашипит. Пальцем не прикоснуться. Сейчас буду менять его на Д242 или КД202. У них рабочие токи 5-10А. Если будет мало, то мне советуют диоды от сварочных аппаратов В50. Замечание №1. Жёлтым тестером больше не пользуюсь. И раньше не надо было. Лучше измерять ток прямо от аккумулятора большим чёрным амперметром, называется М381, измеряет до 2А. Почти весь ток идёт в коллектор. Но это амперметр для постоянного тока, а в катушке будут пульсации. Думаю, что он показывает действующее значение. Для первого излучателя было получено правило, что каждые 6 вольт питания дают 1А тока. 4А были получены при напряжении 23В. При 26В сгорела КРЕН5В, которая питает К155ЛА3, та тоже сгорела. Поэтому более 12-15В не подаю, пользуюсь автомобильным аккумулятором. Замечание №2. У нас есть тестер DT9205А, но на нём только постоянные токи (=) и синусоидальные (~). Будет ли он измерять импульсные? Попробую. Замечание №4 проверю позднее, когда начнётся учёба, нет под рукой Г3-36. Запмечание5. Вышла новая книга В.В.Майера и Е.И.Вараксиной "Звук и ультразвук в учебных исследованиях". Там первые схемы с выходным трансформатором, а потом его нет. Тоже буду без него и на полевом транзисторе, как в книге, но более мощном. Хочу питать схему от пуско-зарядного устройства автомобиля, там можно получать токи до 80А. Излучатель новый, стержень прямоугольный 1х2см, ещё ни разу не сломался. Соленоид из осветительного провода диаметром 1 мм. Сразу распыляет. Сейчас буду всё подбирать. Если просто подключить, то ток 1А при 12В. А если подключить ещё магазин ёмкостей и покрутить, то ток более 2А, зашкаливает. Замечание №6. В МАИ сейчас делают установку специально для меня, колба с отверстиями. С цилиндром проще. В новой установке отступ как раз на полуволну. Расскажу, что получится. До октября хочу успеть на фестиваль науки. На конференцию МГСУ меня приняли, там буду показывать форсунку, может быть, с огнём. Главное для меня - участие в ЮНИОРЕ в МИФИ, но туда очень трудно попасть. Поэтому благодарна за всю критику. Часть ответов осталась за мной. С уважением. Анастасия. 21 августа 2013 г.

Ответить 0 21 августа 2013 в 21:26
Роман Егоров

Вы молодец ! весь инет облазил...и н и ч е г о . Тут удивляюсь скептикам...сила инерции огромна !.Карбюратор сразу
долой. Пусть гаражный самоделкин поставит ваш \бачёк\\ на \\копейку\\ и едет...я уверен. Но коварство в мелочах.
При неправилном зажигании полыхнёт\\обратка\\ в карбюраторе\\. А тут вдруг... полыхнёт ваш \\бачёк\\ \и все что он
наиспарял\..а это уже граната... Удачи вам.

Ответить 0 12 августа 2013 в 21:57
Олег Царев

Анастасия, Как мне можно ли опробовать Вашу разработку на ДВС автомобиля?

Ответить 0 5 июля 2015 в 19:50
Фёдор Фёдорович

Анастасия, мне нравиться как вы излагаете мысли. Это чудесно)))

Ответить 0 1 июля 2016 в 13:28

Добавление комментария